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象棋兴趣小组活动方案 篇一：小学生象棋兴趣小组活动方案（278字） 一、活动目的 1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。 2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国象棋运动的推广和普及。 3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。 二、教学内容 1、了解象棋的来源及中国象棋的文化。 2、认识象棋的棋子，并学会棋子的走法。 3、了解象棋的基本规则。 4、基本吃子训练和一步杀着的练习。 5、能进行分组简单对弈实践练习和总结分析。 三、活动方法 教师讲解，学生实践 四、活动对象 三年级的学生，每班由班主任推荐4位，共计划36人。 五、指导老师： 曹立杰 六、活动时间：每周五下午五、六节课 篇二：锦湖实验小学国际象棋兴趣小组实施方案（847字） 一、指导思想 国际象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于儿童智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，思维的敏捷性和严密性得以提高。同时又能培养学生顽强勇敢、坚毅沉着、机智灵活、大局观等优秀的意志品质，增强学习生活中的计划性和灵气性，增进友谊，陶冶高尚情操它还能丰富人们的文化生活，增进友谊，陶冶高雅情操。 二、活动价值 1、教育性：结合国际象棋的有关典故，我国国际象棋大师谢军的故事，进行民族精神教育，培养爱国主义精神。同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。 2、规则性：没有规矩难成方圆。国际象棋的走法具有一定的规则，评判一盘棋的输赢也符合一定的规则，你要参与必须遵守它的规则，学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯，对于学习以及今后的社会生活得以受益。 3、趣味性：棋类，对于学生来说本身具有较强的兴趣，又有易学、携带方便，不受竞技场地限制等优点。学校营造一些特色的环境，让学生感受到浓厚的国际象棋氛围，充分体现我校的国际象棋特色，同时多举行不同层次，不同层面的比赛，使学生感受到国际象棋的浓厚兴趣。 4、竞技性：国际象棋是一项竞技项目，对弈双方都想赢。而“棋局如人生”，复杂多变、风云突起、难以把握。通过训练，可以帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情，增强战胜困难的意志、毅力和勇气，培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。 三、活动目标 1、成立国际象棋兴趣小组，每周开展1次活动。通过若干年之后，使我校大部分学生都会下国际象棋，并培养出一批少儿国际象棋精英。 2、每学年举办一届校园国际象棋比赛，提倡班级为单位举行联赛，评选国际象棋之星。 3、成立校棋队，参加瑞安市级或温州市少儿棋赛。 4、一年内申请并立项与国际象棋有关的市级以上课题。 四、活动对象 三到四年级的学生，每班由班主任推荐5位，共计划20人。 五、指导老师： 刘晓静、李如焱 六、活动时间： 每周三下午第三节课 篇三：白云边职工象棋兴趣小组活动方案（1162字） 一、成立目的： 为丰富职工业余生活，充分展示职工特长，工会近期成立了丰富多彩的各类特长兴趣小组。而中国象棋这一历史悠久的传统文化活动在职工中有着广泛的爱好人群和发展空间。为了给广大象棋爱好者提供一个交流、学习、展现并提高自我的平台，白云边职工象棋兴趣小组正式成立。让志同者道合、与共弈者为友，让我们在工作之余，布阵枰盘上、于楚河汉界之边，畅谈棋局，品味人生。 二、参加人员：（65人） 1、动力（10人）熊永发、薛程、黄元高、胜华、李强、刘永华、陈卫华、向成林、张云龙 2、行政（4人）毛晓东、余成华、刘杰、覃小华 3、包装（6人）张学峰、陈阳春、周代雄、杨军、李彤、程鹏 4、原料（2人）刘波、艾涛 5、制曲（2人）佘克全、何云 6、储存（6人）陈松亚、李中华、张卫东、陈光煜、肖伟、肖洪山 7、酿一（13人）杨靖、邓华东、高斌、冯坤明、张圣明、冉品华、高年发、曾巍、彭华、李翔、杨洋、龙厚名、李宏桥 8、酿二（20人）余成权、刘海、汪春乾、陈启斌、冉小庆、熊开华、艾金常、夏洪、刘刚、赵祥海、杨超、张涛、朱江海、邱林、王亮、佘龙云、郭东进、袁齐新、育凌 9、销售（2人）许川生钟敏 三、活动方案 1、设立专门的活动室及置备必要的用具； 2