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堽城镇中心小学2013—2014学年度第一学期
学科教学工作计划
学科: 音 乐
班级: 一年级
姓名:刘庆歌
堽城镇中心小学
二0 一三年九月
堽城镇中心小学2013—2014学年度第一学期
一年级学科教学工作计划
一、教材分析:
教材按人文主题单元的体例编写,强调音乐学科的人文属性,有鲜明的时代感与民族性;内容紧密围绕“三维目标”(情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能)的具体要求,选材宽泛,具有很强的可操作性;注重引导学生主动参与音乐实践,发展学生的创新能力与实践能力;突出审美教育新理念,为学生终身喜欢音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。
全套教材的编写即一整体,每单元包括三、四部分;唱歌、读童谣、歌表演、集体舞、器乐、欣赏几部分环环相扣。
本册共有六个单元,即:一、有趣的声音世界 二、我爱家乡,我爱祖国 三、我们都是好朋友 四、音乐中的动物 五、动画城 六、迎新春 每单元中的各个部分都反映了同一个主题,唱歌、活动、欣赏贯穿于教材的始终。
本学期教材在学科教学中的地位和作用。音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径。对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。
教学重点:
创造声音并用声音编织故事;背唱歌曲《国旗国旗真美丽》;学习打击乐,为歌曲配伴奏;用自然的声音、正确的姿势歌唱;认识声音的长短,让学生感受、体验多声部节奏的和谐美,培养学生稳定的节奏感;引导学生感受和鉴赏音乐。
教学难点:
逐步建立起对音乐的联想,为探索声音打下良好的基础;正确唱出四三拍歌曲的韵律;铃鼓有拍打和摇动两种方法,学生一时难于掌握。
二、教学目标:
1、培养学生对声音的感受力,并能用不同的材料进行模仿。
2、在声音创编的活动中养成仔细观察周围事物的习惯,激发学生对创造的兴趣,并从中获得成功的喜悦。
3、通过听唱一组歌颂祖国、国旗与多民族团结题材的歌曲,教育儿童热爱祖国、热爱家乡、尊敬国旗。
4、逐步培养儿童听音乐的习惯和兴趣。
5、通过用打击乐器为歌曲伴奏的实践活动,逐步培养儿童的音乐创造力和协作能力。
6、对不同民族的音乐风格有所感受。
7、进一步激发和培养学生对音乐的兴趣,在演唱、演奏、歌表演、音乐游戏等各项音乐活动中继续开发学生的音乐感知力,体验音乐的美感。
8、通过音乐实践活动,培养学生乐观的生活态度和团结友爱的合作精神。
9、引发学生对动物的兴趣和关爱,使学生感受人与动物、动物与自然之间的密切关系。
三、教学进度表
周次 日期 单元 总课时 教学内容 课时安排 备注 1——3 9、2——9、22 一有趣的声音世界 6 寻找生活中的声音
大雨和小雨
布谷
声音的强弱
大鼓和小鼓
青蛙音乐会 1
2
1
1
1
录音机、录音带、打击乐器 4——7 9、23——10、20 二我爱家乡,我爱祖国 6 中华人民共和国国歌
国旗国旗真美丽
碰铃和响板
我爱北京天安门
草原就是我的家
我爱家乡,我爱祖国
娃哈哈 1
1
1
2
1
含国庆节录音机、录音带、 8——10 10、21——11、10 三我们都是好朋友 6 好朋友
洋娃娃之梦
两只小象
三角铁、双响筒和铃鼓
各族小朋友在一起
拍手唱歌笑呵呵 1
2
1
1
1 期中考查录音机、录音带、图片 11——13 11、11——12、1 四音乐中的动物 6 小青蛙找家
野蜂飞舞
声音的长短
引子与狮王进行曲
水族馆
小蜻蜓 1
1
2
1
1
1 录音机、录音带、打击乐器 14——15 12.2——12、15 五动画城 4 丰富多彩的动画人物
一个师傅三徒弟
木鱼与双响筒
唐僧骑马咚得咚
快乐的小熊猫
三只小猪 1
1
1
1 录音机、录音带、图片打击乐器 16——17 12、16——12.29 六迎新春 4 新年好
祝你圣诞快乐
堂鼓和钹
新春乐
狮子舞绣球 1
1
1
1
录音机、录音带、有关图片 18——20 12、30——1、16 6 期末复习
期末考查 4
2
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