浅析初中体育教学中的兴趣培养策略.docVIP

浅析初中体育教学中的兴趣培养策略 　　【摘 要】近年来，随着我国新课程改革的不断深入发展，课堂教学的创新逐渐成为众多教师追逐的目标。在初中体育教学中，教师也应当深刻理解新课程改革的精髓，在课堂教学中不断创新，尊重学生的个性需求，尊重学生的主体，激发学生的体育学习兴趣，调动学生学习的积极性，从根本上提高初中体育课堂教学效率。本文中，笔者立足于初中体育课堂教学现状，分析在初中体育教学中学生兴趣培养的策略。 　　【关键词】初中体育；新课改；兴趣培养；策略 　　初中学生是祖国的未来，是国家繁荣富强的希望。初中阶段的学生，正处于身体快速发展的时期，在这个时期，学生只有通过锻炼，方能强身健体，为成为祖国的栋梁之才奠定基础。因此，在初中阶段，体育教学极为重要。学生通过体育锻炼，可以提高身体素质，同时，对学生的心理素质以及抗耐力等方面都有积极的影响。因此，在初中体育教学中，教师应当以新课程改革为基础，通过教学模式和教学手段的创新，尊重学生的主体地位，调动学生的积极性，促进学生德、智、体、美全面发展。但是，在目前的初中体育教学中，由于受到传统应试教育的影响，学生在体育学习中存在着兴趣不浓、积极性不高的现状。本文中，笔者立足于体育教学现状，分析在初中体育教学中，提高学生学习兴趣的策略。 　　一、初中体育课堂兴趣教学现状 　　新课程改革实施以来，虽然很多教师开始关注学生在课堂教学中的主