99-1-1八年級國文科.doc(169KB).docVIP

台北縣立永和國中九十九學年度八年級上學期第一次段考國文科 試題卷 (翰林版：田園之秋選、欣賞就是快樂、張釋之執法、運動家的風度、詞類) 一、國字及注音10﹪：【每題1分】 1、「ㄐㄩㄝˊ」取：　 2、呼「ㄩˋ」： 3、「ㄩˊ」論：　 4、取「ㄉㄧˋ」： 　5、明「ㄅㄧㄢˋ」是非： 6、稼「ㄙㄜˋ」： 7、桎「梏」： 8、不「屑」： 9、行「潦」川流： 10、「徇」私舞弊： 　　　 二、注釋14﹪：【每題2分】 1、君子無所爭： 2、就地取材： 3、下而飲： 4、民「安所」錯其手足： 5、雍容： 6、天光雲影： 7、「飄然」自足： 三、摘釋6﹪：【每題1分】 1、行必「果」： 2、犯「蹕」： 3、帆「檣」： 4、「諦」視： 5、氣脫「委」頓： 6、「行」已過： 四、填充5﹪：【每格1分】 １、根據史記一書的編寫體例分成五大類別，張釋之執法一文應出自於哪一類別？(1) ２、法者，(2)。今法如此而更重之，是法不信於民也。 ３、久之，以為行已過，即出，(3)。 ４、運動家的風度文中認為要養成運動家的風度，必須做到：君子之爭、(4)的精神、(5)的心胸和貫徹始終的精神。 五、改錯10﹪：【每字1分】： １、班長前後窘異的說詞，遭到眾人的苛責，當時全班華然，他羞赦奪門而出，在心中留下陰埋。 ２、李老師不儘風姿綽約，說理總能鞭辟入理，詢詢善誘，所以班上同學原本各行其事，後來無不心悅誠伏，服英領導，勇奪最高榮譽獎牌。 六、選擇題：55﹪【1~45每題1分；46~50每題2分】： （ ）1、下列各組的詞性結構，何者與「天光雲影」相同？(A)暗箭傷人/就地取材　(B)走馬看花/所向無敵 (C)殊途同歸/膽破魂奪　(D)紙窗竹戶/閒雲野鶴。 （ ）2、欣賞就是快樂一文中：「在雜亂無章、晦暗無望的現實中，保有自己心中的天光雲影，在生活的縫隙間，去抓住飄然自足的快樂，自己的價值」這段話的意境與下列何者最接近？　(A)臣本布衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯。　(B)結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。　(C)洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。　(D)碧海青天無限恨，等閒拭淚付琵琶。」 （ ）3、下列哪一個詩句與「當局者迷，旁觀者清」的意思相近？ (A)遊人不管春將老，來往亭前踏落花（歐陽脩豐樂亭遊春）　(B)長恨人心不如水，此閒平地起波瀾（劉禹錫竹枝詞）　(C)富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書（杜甫柏學士茅屋）　(D)不識廬山真面目，只緣身在此山中（蘇軾題西林壁）。 （ ）4、甲.不守「規矩」 乙.「得失」無動於中 丙.做事要按輕重「緩急」 丁.打破「窗戶」 戊. 掙脫「枷鎖」 己. 「陶鑄」人格 庚.為雨勢所「遮掩」 辛.「砥礪」名節 壬.清除「汙穢」 癸.「咀嚼」回味。以上各種複詞，幾項採用引申義？(A)甲.戊.己.辛.壬.　(B)甲.乙.丙.辛.壬.　(C)乙.丙.丁.庚.癸.　(D)丙.丁.庚.壬.癸. 。 （ ）5、運動家的風度一文中：「有修養的運動家，必定要達到得失無動於中的境地。」其中「得失無動於中」一句，意謂不論成功或失敗，都保持什麼樣的態度？　(A)船到橋頭自然直，命運自有天註定　(B)心如止水　(C)胸有成竹　(D)天公疼好人。 （ ）6、田園之秋選一文中：「若非番薯田在家屋邊，近在咫尺，真要走避不及。」這是一句含有假設語氣的句型，下列哪一句不屬於這種句子？　(A)哪個敢把手舉得最高，頭伸得最長，定立時被劈殺。（田園之秋選）　(B)且方其時，上使立誅之則已。（張釋之執法）　(C)人而無信，不知其可也（論語）　(D)令他馬，固不敗傷我乎？（張釋之執法）。 （ ）7、語文裡時常出現合音連讀的情況，下列「　」中的字，何者不是這種用法？　(A)我們讓此事公「諸」輿論　(B)你「甭」找藉口了　(C)他犯了「諸」多錯誤　(D)這事不「消」你插手，我會看著辦。 （ ）8、下列有關課文的說明，何者錯誤？　(A)田園之秋選--全書充滿了作者對田園生活的熱愛，以細膩的觀察、凝鍊的文字，寫下人和自然之間的和諧，蘊含了許多人文的思考和觀照　(B)運動家的風度--是倡導類的論說文，指出運動的精義在養成人生正大的態度和政治的光明修養，進而陶鑄優良的民族性　(C)張釋之執法--強調執法公平、公正的必要性。暗示皇帝也須遵守法律，不得干預判案。張釋之據理力爭，義正詞嚴，理直氣壯，正是「威武不屈」的氣概　(D)欣賞就是快樂--本文是一篇夾敘夾議的論說文，