吉林省松原市扶余县第一中学高中语文《劝学》课件必修4.pptVIP

学习的作用：弥补不足（五个比喻） { 登高而招 顺风而呼 假舆马 假舟楫 善假于物 （反复设喻） -----登高博见 * 积土成山，风雨兴 积水成渊，蛟龙生 不积跬步，无以至千里 不积小流，无以成江海 积 不积 * 骐骥一跃，不能十步 朽木不折 舍 驽马十驾 金石可镂 不舍 * 无爪牙之利，筋骨之强 上食埃土，下饮黄泉 六跪 二骜 非蛇鳝之 不可寄托 心一 心躁 * 学习 方法 态度 积累 坚持 专心 * 学习的态度和方法 要积累 要坚持 要专一 { ：积土成山，积水成渊 不积跬步，不积小流 ：骐骥一跃，驽马十驾 朽木不折，金石可镂 ：蚓——用心一也 蟹——用心躁也 正反对照 反复设喻 * 课文分析 文章结构 论点 论证过程 论证手法 比喻 排比 对比论证 形象生动 说理透彻 气势磅礴 鲜明有理 * * 设喻特点 1、以日常生活中常见的事情或现象作为喻体。 2、设喻方式多样： 3、设喻与说理结合紧密，形式十分灵活： 正面设喻 正反设喻反复设喻 道理隐于比喻 先设喻，后引出道理 先设喻，后引出道理，再设喻 * 查漏补缺 写出下列特殊字的古今词义，并说明其在现代汉语中的变化。 木受绳则直 金就砺则利 蟹六跪而二螯 蚓无爪牙之利 墨线，泛指所有绳索，扩大 金属制品，黄金，缩小 蟹腿，跪下，转移 爪子和牙齿，帮凶、走狗，感情色彩变化 * * 准备