吉林省第一零四中学七级下册《学会倾听》教案.docVIP

吉林省长春市第一零四中学七年级政治下册《学会倾听》教案 新人教版 课题 最美丽的动作——倾听 课 型 新课 设 计人 柴泉伯 总 节 时 1课时 教学 目标 知识目标：认识成为良好的倾听者。 重点 感受。 难点 更深层次上理解倾听是一种人在群体里快乐生活的必要能力，促进学生能有意识地利用所学的知识指导自己 教 学 过 程 差 异 个 性 设 计 教学资源 一、游戏导入 “捉手指”游戏　）“倾听”两个字时，请你快速抓住左面同学的手指，并迅速撤离自己的右手。抓过之后立即恢复原先的动作，继续游戏。 2、游戏引导词 “我们来到心灵驿站，为大家提供了一个畅所欲言的空间，来倾诉你的心声，同时也在用心地倾听。大家共同去体验，感悟与分享，一个人若善于倾听，那么就拥有了一种与人交往的艺术，不仅让你了解倾诉者的感觉，还能够让你因倾听而获得尊重与信任。所以有人说，世上最美的一种动作就是倾听。 3、请没有误判并且每次都成功抓住别人或成功逃脱的同学分享经验。 （二）小结：不出现误抓、及时抓住、不动手臂犯规，都要你游戏之前用心听规则，游戏中认真听老师的话。归根结底，这个游戏不仅需要反应速度，更要认真地去听，才能做的又快又准。所以倾听一个重要之处在于能让我们迅速获得信息，然而，倾听之所以被称为世上最美的动作可不仅因为它帮我们获得信息，更重要的是，倾听对我们人与人之间的沟通和交