高三化学物质的量知识点以及习题技巧.docVIP

物质的量 基本概念 一、物质的量： 1． 物质的量是七个基本物理量之一，其意义是表示含有一定量数目的粒子的集体。符号为：n ，单位为：摩尔(mol)。 [注意]物质的量是用来描述微观粒子，如分子、原子、离子、电子、质子、中子等。在描述的时候应该标明微观粒子的特定组合。如1mol H，或1mol氢原子。 2． 物质的量的基准(NA)：以0.012 kg 12C所含的碳原子数即阿伏加德罗常数作为物质的量的基准。阿伏加德罗常数可以表示为NA，其近似值为6.02×1023 mol-1 二、摩尔质量： 摩尔质量是单位物质的量的物质所具有的质量，符号是M，单位是g/mol 。如果g/mol作为单位，在数值上等于相对原子(分子)质量。 三、气体摩尔体积 气体摩尔体积是单位物质的量的气体所占的体积，符号为Vm，单位是L/mol。在标准状况下(0 ℃，101 KPa)下，Vm为22.4 L/mol。 四、阿伏加德罗定律： 同温同压下，相同体积的任何气体所含的分子数相同。 [注意]解题时，常用P V ＝ n R T来解题。 五、物质的量浓度： 物质的量浓度是单位体积溶液里所含溶质B的物质的量，符号为cB，单位是mol/L。 [注意]同一溶液中，无论我取出多少溶液，其c是个定值。但由于溶液的体积发生变化，所以取出溶液内的溶质的物质的量和质量是会随之发生变化的。 六、配置一定物质的量浓度的溶液： 步骤：计算、称量、溶解、冷却、移液、洗涤、摇匀、定容、摇匀、装瓶。 [注意]将40g　NaOH溶解于1L水中可以配制成1mol/L的溶液是错误的。 七、物质的量为中心的转化关系： 难点突破 一、阿伏伽德罗常数： 纵观历年成套高考试题，每十套试题中就有七至八套试题中有关于阿伏加德罗常数的考题。因此说：有关阿伏加德罗常数的考查，是高考的最热考点之一。那么，对此热点问题如何才能稳操胜券呢？细读试题，收全信息，注意特别，挖掘隐含，加强训练，就是有效的方法。解决此类问题的第一步：将所有已知条件转化为物质的量。具体突破方法如下： 阿伏伽德罗常数没有准确的数值。如果题目中都用到6.02×1023，那么从这些选项中选取一项符合题意的；如果题目中只有一个选项用到6.02×1023，一定不要选这个选项。 如果选项中出现22.4或者与22.4相关的数值，例如：11.2、1.12、4.48、44.8等，首先看选项中给没给出标准状况(0℃，101KPa)这个条件，如果给出的是常温常压下(25℃，101KPa)，这个选项就可以直接划去；如果给出的是标准状况，在看其所研究的物质是否为气态。Vm是指气体的摩尔体积，非气体不能使用。 [注意]标况下常考非气态物质总结如下： SO3、H20、CH2Cl2、CHCl3(氯仿)、碳原子数大于4的烃、有机溶剂(CCl4、苯等) [注意] CH3Cl在标况下为气态，新戊烷在常温常压下是气态。 原子结构问题。解决这类问题的根本是了解原子结构。通常情况下会考察一定物质的量的物质中含有多少微粒（分子、原子、电子、质子、中子等）。这类问题会涉及到原子的组成问题：稀有气体是单元子分子、Cl2、N2、O2、H2为双原子分子、O3为三原子分子、白磷(P4)为四原子分子。除此之外，还需要掌握1mol白磷、金刚石、石墨、SiO2、CO2中的共价键数目，分别为6NA、2NA、1.5NA、4NA、2NA。 氧化还原反应中，转移电子数的问题。转移电子数目的问题只需要考虑得到电子或者失去电子的任意一方面即可，不需要考虑双方面。对于这类问题，首先一定要根据给出物质的量的物质来进行计算；其次，根据给出的物质的始态和末态来进行计算。例如：1mol的Cl2与足量的Fe反应，转移电子数目是多少。首先，给出物质的量的物质为Cl2，则需要根据Cl2来进行计算；其次Cl2在反应过程中，始态为Cl2，化合价为0价，末态为Cl-，化合价为-1价，1molCl2中含有2mol的Cl原子，所以转移电子数目为2NA。所有的转移电子数目的问题都可以根据上述方法完成，不单单是NA这边，只要涉及到氧化还原反应的计算都可以这样来计算。 弱电解质的电离和盐类的水解。首选，需要知道什么是弱电解质。弱电解质包括：弱酸、弱碱和水。强酸有：HCl、H2SO4、HNO3、HBr、HI、HClO4;强碱有：KOH、NaOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2。除了上述的6个强酸以及4个强碱之外的酸和碱都是弱酸和弱碱，也就是都是弱电解质。弱电解质是部分电离的。例如：1L 1mol/L CH3COOH溶液中，CH3COO-的物质的量小于1mol即小于NA；1L 1mol/L Mg(OH)2溶液中，Mg2+的物质的量小于1mol即小于NA。盐类的水解则需要知道可以水解的离子都有哪些。上述的6个强酸所对应的阴离子和4个强