高邮市车逻镇初中八年级物理导学案第九章力与运动复习.docVIP

高邮市车逻镇初中八年级物理导学案：第九章 力与运动 复习课（苏科版,无答案） 【学习目标】 1．认识什么是二力平衡，理解二力平衡条件。能利用二力平衡条件解决简单的平衡问题； 2．理解牛顿第一定律并能用于分析实际现象。知道惯性是物体本身的一种属性，会应用惯性知识解释简单的惯性现象； 3．能用力与运动的关系知识解决实际问题。 【预习探学】 【合作互学、交流助学】 例1．如图所示是小明玩手指顶杆游戏时的情景，杆没有倾倒是由于A．手指对杆没有 B．杆所受重力与支持力是一对平衡力 C．指尖受杆挤压发生形变 D．杆与手指间力的的作用是相互的例3．如图所示,用弹簧测力计水平拉动水平桌面上的物体,使其匀速直线滑动。以下叙述中的二个力属于一对平衡力的是( ) A．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力B．物体对桌面的压力与物体所受的重力C．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力D、弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力在探究二力平衡的条件的实验中,小宇同学采用的实验装置如图所示:[来源:学§科§网Z§X§X§K]当物体处于静止状态或_________状态时我们认为它受到的力是相互平衡的 (2) 实验时,小宇发现当向左盘和右盘同时加入的砝码时,木块处于静止状态。此时木块在水平方向受到两个力,这两个力是平衡的。小宇再把右盘中的砝码换成砝码时,发现木块仍然