2012一复习《高考调研》全套复习课件和练习7-2.pptVIP

课前自助餐 课本导读 1．二次函数的图象、一元二次方程的根与一元二次不等式的解集之间的关系 【解析】　(1)∵x∈R时，有x2＋ax＋3－a≥0恒成立， 须Δ＝a2－4(3－a)≤0，即a2＋4a－12≤0，所以－6≤a≤2. (2)当x∈[－2,2]时，设g(x)＝x2＋ax＋3－a≥0，分如下三种情况讨论(如图所示)： ①如图(1)，当g(x)的图象恒在x轴上方时，满足条件时，有Δ＝a2－4(3－a)≤0，即－6≤a≤2. ②如图(2)，g(x)的图象与x轴有交点， 但在x∈[－2，＋∞]时，g(x)≥0， 例4　已知二次函数f(x)的二次项系数为a，且不等式f(x)－2x的解集为(1,3)． (1)若方程f(x)＋6a＝0有两个相等的根，求f(x)的解析式； (2)若f(x)的最大值为正数，求a的取值范围． 【解析】　(1)由题意，知f(x)＋2x0的解集为(1,3)且二次项系数为a，则f(x)＋2x＝a(x－1)(x－3)，且a0.因而f(x)＝a(x－1)(x－3)－2x＝ax2－(2＋4a)x＋3a.① 由方程f(x)＋6a＝0，得ax2－(2＋4a)x＋9a＝0. ② 因为方程②有两个相等的根，所以Δ＝[－(2＋4a)]2－4a·9a＝0， 探究3　三个二次的关系体现了数形结合，以及函数与方程的思想方法，应用极广，是高考的热点之一． 思考题3　已知不等式ax2－3x＋64的解集为{x|x1或xb}， (1)求a，b； (2)解不等式ax2－(ac＋b)x＋bc0. 【解析】　(1)因为不等式ax2－3x＋64的解集为{x|x1或xb}，所以x1＝1与x2＝b是方程ax2－3x＋2＝0的两个实数根，且b1.由根与系数的关系，得 ①一元二次方程、一元二次不等式、二次函数三者密切相关，因而在一元二次不等式求解时要注意利用相应二次函数的图象及相应二次方程的根迅速求出解集，掌握“数形结合”思想． ②在解形如ax2＋bx＋c＞0的不等式时，若没有说明二次项系数取值时，别忘了对系数为零的讨论． ③分式不等式要注意分母不为零． 第七章 ·第2课时 课 前 自 助 餐 授 人 以 渔 高三数学（人教版） *高考调研 · 新课标高考总复习 课 时 作 业 第2课时　 一元二次不等式的解法 高考调研·新课标高考总复习 数学（文） 糯娠擒视孪赢平赚杠假忻掐堕爽譬渗沧怕菲洞桩歼朴堵碱燥姥员瘦遂沼帜2012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习7-22012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习7-2 第2课时　一元二次不等式的解法 寅滁羡枕陋绒濒邻壤墟缝挠寺淘堂荷耳匈虏青萤拷臃佃阀汾潭伐猎蝗云敞2012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习7-22012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习7-2 2011·考纲下载 1．会从实际情境中抽象出一元二次不等式模型． 2．通过函数图象了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系． 3．会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图． 巡茅筹渡萎要炼墒根睫份贴舞饿盈瓮凹裸韦嗣早易鲸却责更彩映掠骄矢刨2012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习7-22012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习7-2 一元二次不等式是高中数学的基本内容，是高考热点，命题形式为在选择题、填空题考查基本解法，在解答题中作为一个数学工具来解决一些问题. 请注意! 颗抄硒吮糊褪檄青蝶哎贞乐拦沟堂诉腹伏滋聋叮台怂览洲垛刮授忠托颂卖2012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习7-22012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习7-2 户敢遮宿钮遇擦淫阴害服铃茸疤硒恒祁羡贵柯忠恫孺跑赎孰非思上漳榷迂2012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习7-22012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习7-2 媳靖品厅啮赤蟹打泵宵煌寞葱租症湾勺郎考橙册换饥缕喀椒瘤冀食触狐靶2012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习7-22012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习7-2 2．用程序框图来描述一元二次不等式ax2＋bx＋c0(a0)的求解的算法过程为： 睹狈厌面幻再贩血必爵市讳邯铣叮丢书殆状漆琴乍颁慈劲稗拳堰晨揍曰坪2012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习7-22012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习7-2 教材回归 答案　B 答案　A 缝杖歹淀边姬频淘琢询把靡账肄癸辖边页镶惶映腮需绸壬陀寥亨计逻蓖浅2012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习7-22012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习7-2 答案　A 印滨狙渭材喉佑滩尽膘掣亿啦幽港寥壬差坛末仕搂端