丽水市教育科研课题研究手册.docVIP

编号＿＿＿ 县别＿＿＿ 丽水市教育科研 课题研究手册 课题名称＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 课题来源＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 立项时间＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 课题负责人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 承担单位＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 审批部门＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 丽水市教育科研规划领导小组办公室制 教育科研课题立项通知书 （附复印件） 第二部分　课题的前期论证 课题综合信息题名称 主题词 课题类别 1、教育行政决策　2、中小学管理　3、德育　4、高等教育　5、职业教育6、幼儿教育　7、师资队伍建设　8、学科教育　9、电化教育　10、心理教育　11、教育基本理论　12、其他 课题级别 1、全国规划课题　2、省重点课题　3、省规划课题　4、地区重点课题　5、地区规划课题　6、课题群子课题　7、上级课题的延伸子课题　8、县市区课题　9、其他 课题承担单位 课 题 负 责 人 姓　名 性别 出生年月 电话 行政职务 专业职称 研究专长 通讯地址 　　邮政编码 课 题 组 主 要 成 员 姓　名 性别 出生年月 工作单位 职务职称 课题组内分工 　协作单位 联系人 电话 是否课题群 1、是 2、否 课题群的子课题安排 预期成果形成 预期完成时间 课题申报表 　　请将课题申报表附夹在此页 课题 3 4 5 研究活动概况一览表 序号 活动时间地点 活动的 类 型 活动的主题 与主要内容 主持人 参加对象和人数 收获或备注 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 序号 活动时间地点 活动的 类 型 活动的主题 与主要内容 主持人 参加对象和人数 收获或备注 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 调查设计及分析记录（一） 第 次调查 调查名称 调查形式 调查时间 调查设计与实施 调查对象取样说明 调查目的 调查设计中必须回答的几个问题： 1．调查的要素是什么？也就是从哪几个角度或方面的调查去达到调查的目的？（问卷调查应形成调查问卷：问询调查应形成调查提纲，请同时附上） 2．调查可能存在的主要困难是什么？如何能够克服？ 3．可能会影响调查结果真实性的因素会有哪些？如何防止和排除？ （续上表） 说明：调查是教育科研中常用的方法。调查设计的要点有：调查目的、调查要素、取样、调查形式（常用的有问卷或问询）、调查设计技术、数据或意向的采集方式、数据分析、结论、讨论等。 调查结果的扼要表述 本次调查的主要结论 （此表可复制） 有些课题需要组织不止一次的调查，本表提供了调查设计与结论的记录表式，每次调查均需附上。 （问卷或访谈提纲附夹在本页） 研讨的热点、观点与述评 收获和结论 备 注 （此表可复制） 说明：坚持课题组内经常性的研讨座谈会，或上研究课，组织评课议课活动是中小学教育科研课题研究的重要形式。本表用来记录组内研讨和研究课的讨论讲评。 外出学习活动及体会 第 次外出学习活动 学习活动 主题名称 时 间 组织单位 参加人员 听取报告和观摩考察的内容 对本课题的收获与启发 备 注