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XX“礼贤”业务员选择系统(LASS)训练班
课前准备工作
学员要求
具有传承能力的专职讲师、组训及营销业务主管
心态积极,理解、认同 LASS推广工作
培训方式:封闭培训
教学器材:
投影仪一台
投影幕一块
白板一块
白板笔3支
VCD音响一套,胸麦1个
录音机一台
小礼品若干
接线板;备用电池
报事贴两份(用于收集学员问题)
每位学员的胸牌、桌牌
字报夹
场地设置
U字型或岛屿型训练场地
如用岛屿型,每张桌边的人数不少于6人,以利于学员相互交流
XX“礼贤”业务员选择系统(LASS)训练班
讲师手册
授课方式 讲授、研讨 授课时间 一天 课
程
目
标 了解LASS推广的意义
掌握LASS的基本使用方法; 授
课
大
纲 第一部分:课程介绍(45分钟)
第二部分:增员与选择的原则(2小时)
第三部分:选择的好处(1小时)
第四部分:LASS介绍与使用(2.5小时)
第五部分:总结(25分钟)
随
堂
讲
义 《使用手册》
参阅:
《如何进行有效的增员》、《如何进行有效的选择》、《选择面谈指南》
《增员旅程》(RJ)、营业部经理经营技巧研讨班》(MSS) 授
课
资
料 讲师手册、使用手册、投影片
备
注
XX“礼贤”业务选择系统(LASS)训练班
讲师手册(1.1)
《课程介绍》
授课方式 讲授、研讨 授课时间 45分钟 课
程
目
标 使学员了解LASS使用的意义
预见将出现的阻力及如何应对的话术 授
课
大
纲 开训 20分钟
课堂纪律要求 5 分钟
LASS训练班的目的与意义 10分钟
面对改变的应对话术 10分钟 随
堂
讲
义 授
课
资
料 讲师手册、使用手册、投影片
备
注
时间 提示 过程活动/重点
No. 1.1
No. 1.2
No. 1.3
No. 1.4
助教发放问题纸贴
No.1.5-7
讲师指点投影片的相应文字。
No.1.8
No1.9
No.1.10
No1.11
活动
No.1.12
休息
10分钟 课程导入
首先欢迎各位主管参加LASS推广训练班,并由讲师自我介绍。
——讲师基本情况、背景资料,重点介绍在增员、选择方面的经验及
成就。
课程总目标
第一部分课程目标:
1. 宣布课堂纪律要求
2.LIMRA背景介绍
3. 课程介绍
4. 课程目标
5. 可能产生的疑问
一、课堂规则
下面在正式进入正题前,我们先谈谈课堂规则:
选举“财务大臣”。可由讲师指定某一学员,并宣布其工作职责,“恭喜××,你入选了,任务是收钱。收钱方式的有三种:
BB机响,罚款五元;手机响,罚款10元;迟到一次,罚款15元。财务大臣来决定罚金所得的班级基金的用处,谢谢财务大臣的额外付出。请大家遵守培训秩序,请勿迟到。
本班是以提高技巧和能力为目的训练班,而不是以知识为核心的研讨会。所以我们鼓励学员积极参与,学员也可以提出各种问题,无需担心答错问题。讲师尽量予以回答,如时间不足,可在课间或课程结束后的半小时安排提问答疑。现在请助教发告事贴,请大家把问题写在告事贴上,我们将集中回答。
二、LIMRA背景介绍
首先介绍LIMRA——美国寿险行销研究协会,它于1916年成立于美国,目前拥有 800多家全球会员公司,代表全球最优秀的金融服务公司,其中400余家为美国会员公司以外的国际会员公司。为帮助各会员公司提升营销绩效,公司具有一套完整的支持系统。针对会员公司的需求,首先进行评估,诊断会员公司面临的困难,制定出相关计划,然后帮助实施。在提供的服务方面可归纳为调研、咨询、培训、产品四个方面。
其中调研工作经验已有80多年,有800多家接受过调研。
在6个月XX试点、调研期间,有2万以上业务员参加了测试。
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