社会综合实践多活动记录.docVIP

在实践中学习，在活动中成长 ? ——达呼店中学学生社会综合实践活动 ? 为了让学生从学校课堂走向社会大课堂，培养学生社会交往、组织管理、实践创新的能力，促进学生健康成长，丰富学校素质教育的内涵，近日，礼嘉中学根据课程实施的要求，组织初中各年级学生及高中部小记者前往南京、上海、宜兴等地，开展了社会综合实践活动。 “我爱环保，我爱绿色校园”活动方案 一、活动的目的意义：通过活动，增强学生的环保意识，更家自觉地保护我们和环境，爱护我们的校园；增强学生收集资料、取舍信息、加工信息的能力；培养协作精神，增强团队意识，增强集体荣誉感；培养学生的审美情趣，增强审美能力，树立正确的审美观。 二、活动时间：2006年10月 三、活动对象：初一至初三年级全体学生 四、活动主题：“绿色校园，绿色承诺” 五、活动内容：环保手抄报制作 六、活动形式：分班——级——校三级进行比赛，层层选拔 七、活动的组织者：由教导处组织，由教导主任任评审组长，由有关校领导、级长、科技老师、美术老师等任评审组成员。 八、活动过程：1、每班分出若干个五人小组，选出组长。2、组员讨论后确定主题内容。3、组员分工，协作完成手抄报的制作。4、班级评出优秀作品后集中到年级进行评优，再从各年级的优秀作品中评出校级优秀作品；还评出学生个人鼓励奖和积极班级奖。5、作品展示：获班级二、三等奖的在教室内展示，获年级二、三等奖的在年级橱窗展示，获校级一、二、三等奖的在学校中厅橱窗展示。 九、活动总结：班主任在班会课上作活动总结，级长在年级作总结，学校领导在评出校级奖项的下周一升旗式上作总结发言，并对获校级奖励的小组成员颁奖。 “我爱环保，我爱绿色校园”活动总结 ? 全体同学参与这次活动的热情很高，班主任、级长、有关老师大力协助，使活动进展得非常顺利，比赛赛出了风格，塞出了水平，涌现出了一批优秀作品。通过活动，我们获得了以下收获： 1、? 使学生更加认识到环保的重要性，认识到环境与我们的生活息息相关，丰富了学生的环保知识，增强了环保的法律意识。 2、? 使学生更加懂得爱护我们的校园，爱护我们身边的环境，懂得爱护环境要从我做起，从身边的小事做起，保护环境，人人有责，初步形成了环境保护的能力。 3、? 增强了学生的团队意识和合作精神，提高了学生的审美能力和实践能力，绿化了我们的环境，美化了我们的校园。 4、? 活动涌现出来的一大批作品，迸发了学生智慧的火花，激发了学生的灵感，极大地调动了学生的创造性，作品的内容和形式均赋予了人们深刻的启迪，是广大师生学习的好教材。 ? “我爱环保，我爱绿色校园”活动体会 ?? 我通过参加这次活动，学到了不少环境知识，增强了环境意识和环境危机感，从而增强了环境保护的责任感和紧迫感，提高了自己的生态道德水平，从此，更加关注我们的校园环境，爱护我们周围的绿色，保护环境人人有责，保护环境是我们每个公民应尽的法定义务。通过活动，我们增强了团结协作的精神，增强了集体荣誉感。通过活动，锻炼了我们的动脑、动手能力，收集处理信息的能力，开发了我们的创造潜能，培养了我们的创新精神，促进了我们素质的提高。 ? “学雷锋活动月”社会综合实践活动记录 一、主办单位：峤山中心小学 二、学校组织成员： 组长：孟祥松嵩 组员：各班班主任 三、活动时间：2013年3月 四、活动地点和内容： 1、? 3月5日，开展全校性的“行动起来，还墙壁一片洁白”活动，以班为单位，班主任组织开展校内大扫除，从课室到办公室，从楼梯到走廊，从地面到墙壁到天花，都扫彻底。 2、? 本月的第二周开展全校性的“学雷锋、树形象”征文比赛。 3、? 本月的第三周开展全校性的“学雷锋、树形象”手抄报比赛。 4、? 本月第四周周三第八节课初二学生在级长、班主任带领下开展“我为校园添份绿”、各班开展“课室扮靓评比”活动。 “学雷锋活动月”活动总结 在纪念“向雷锋同志学习”39周年之际，我校广泛掀起了学雷锋的热潮，开展了内容丰富、形式多样的活动，大力弘扬雷锋精神，树立雷锋的光辉形象，突出雷锋式的先进事迹，使雷锋活动的春风吹遍了美丽的校园，渗透到了每位学生身上，优化了我们的校风和班风，也感染了我们社区的群众，受到了有关领导的好评。通过活动，我们的校园更美了，我们的课室更靓了。特别是我们的同学，通过“齐牵手、献爱心、帮助你我他”活动后，更有爱心、更有热心、更有一颗朴实的心；同学们更懂得互相关爱，互相团结，互相帮助。通过活动，锻炼了同学的实践能力，培养了踏实的作风，学到了简朴的品质，使雷锋精神在同学身上大放异彩。活动中涌现了一批学雷锋积极分子和先进班级，评选出一批优秀作文和手抄报，也评出了几个最美的课室