从全国中职能竞赛谈电子技能的教学.docVIP

从全国中职技能竞赛谈电子技能的教学 广州市白云行知职业技术学校 何杰峰 【摘 要】：职业教育技能赛是我国教育工作的一项重大制度设计与创新，也是新时期职业教育改革与发展的重要推进器。本文通过【关键词】：技能教育部部长周济说，定期举办全国职业院校技能赛，把多年来探索出的“工学结合、校企合作、顶岗实习”的职业教育的经验和做法，加以制度化和规范化，形成“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”的局面实现“以赛促学、以赛促教、学教相进、提高水平”。中职学校生源素质普遍不高由于学习基础差，上课听不懂，作业不会做，学习毫无兴趣，以致产生厌学情绪；他们认为只要考试及格就有毕业证，；没有了进取心，学习上缺乏主观能动性。、选手在规定的4小时时间内，根据竞赛时发给的电子产品原理图、安装图、元器件表、主要元件介绍及电路功能介绍等文件，使用设备和工具，完成以下工作任务： 1.元件选择。识别、筛选、检测给定电子产品所需要的电子元、器件及功能部件（所给元器件数量为实际用件数量的130%）2.电路板焊接。在赛场提供的产品型电路板上焊接电子元、器件及功能部件，组成电子产品的电路；其中部分元器件（电阻、电容封装规格0805；集成电路管脚数在64脚以下）采用SMT焊接技术3.电子产品装配。根据电子产品的原理图、安装图组装电子产品； 4.电子产品调试。根据题目要求、电路功能及技术指标要求，进行各工作点及各部分电路测试和