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谈谈职工技术培训在企业管理中的重要性
谈谈职工技术培训在企业管理中的重要性
上个世纪80年代,中国经济开始了开放时代,与其它行业一样,印刷企业也由屈指可数的几家国有企业,发展成包含多种经济成分、数量庞大的企业群体。人才竞争也在各企业间进行,多年的无序人才竞争,优秀人才被挖来挖去,印刷业遭受重创,企业不再把培养人才作为自己企业的发展战略目标。很多企业出现人才青黄不接,人才匮乏,形成没活发不出工资,有活做不出来的局面。
随着中国经济融人世界经济,劳动力资源的使用和拥有正在发生变化。作为劳动力的人的属性将发生变化,社会人取代了传统的单位人,人员流动更加频繁。建立企业持续发展的人才战略,改变目前先进设备生产不出新产品,甚至“新设备,旧工艺”的生产模式,把人才发展融人企业文化,一起发展。
印刷行业是一个应用科学技术成果较快的行业,企业需要的技术型人才较多。作为企业人才储备的手段,培训应该是印刷企业采取的必要措施。职工技术培训应提高职工以下几方面的修养。
1.企业文化修养
我国人才培养起步低、起步晚,资料统计,每25人只有1人受过高等教育,受过印刷专业教育的人就更少。印刷技术作为一种实践技术,更多的工作必须依靠技师完成。只有建立技师人才培养机制,提高整体文化水平,印刷业才能提高行业技能水平。
建立企业教育文化,目的是让职工通过学习、工作,增强对企业、对国家有所贡献的愿望。品德培育是培训的重点,人才具备良好的品质、肯苦干,技术和经验都可以从头学起。同时,技师人才培训企业投入会更多一些,企业也应该审视培训职工的态度,把职工培训看作是企业对社会的回馈,而不是负担,希望受训职工离开企业,还对社会有所贡献。
2.专业文化修养
每个行业都有其独特性,印刷行业也不例外,印刷包含更多的是美学价值观念,其次才是它的技术。职工技术培训,首先让他们认识自己是在生产艺术和文化延伸物和载体,而不仅仅是产品。对色彩有感知性、客观性认识,做出的产品才能为大众所接受、所欣赏。
3.技术实践修养
印刷技术是一种实践技术,理论只有应用于生产才能体现它的价值,而工人的动手能力是解决印刷实践的途径。有一批既有专业理论又有动手能力的工人队伍是企业维持可持续发展的必要条件。每个企业都有需求人才的特殊性,这种特殊需求只能靠企业自己培养。建立完善的培训制度,造就一批企业发展需要的工人队伍,企业才有维持可持续发展的人才和技术保证。
对待工人形成的过错,不要过多停留在指责和惩罚上,应该多组织分析造成错误的原因,尊重工人的自尊,减少对工人积极性的伤害,错误得到及时纠正,工人的技术也得以提高,这是造就企业拥有更多技师级别工人的捷径。对于各种专业技能,印刷职工应对问题有正确的判断能力。印刷过程是一个动态过程,上一工序对下工序的质量起保证作用,下一工序有时也可以弥补上一工序的不足。职工有良好的判断意识,会减少损失和失误。互相学习,互相交流,对提高判断力有好处。
4.设备基础理论教育
设备对操作工来说,好比是战士打仗的武器,必须了解它的性能。教育培训系统地对职工进行设备基础理论教育,将是一个长期的过程。提高工人对设备性能的认识,将能延长设备老化时间,维持生产稳定性,减少设备资金投人,增加企业的效益。一些操作工对自己使用的设备不闻不问的状况,必须在企业发展中得到克服,企业才能减少人为失误造成的损失。
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1.合理选定受训对象
正确选择受训者首先要考虑受训者是否有学习的动机。其次,要考虑受训者能否接受培训课程内容(指受训者的水平与培训目标和培训课程内容的差距)。第三,要考虑受训者的健康状况、身体特征、工作态度、岗位技能、兴趣爱好等。
此外,企业的培训内容必须按照职工所担任职务的层次来确定,循序渐进地进行,不可跳跃。因为过于超前的培训(低层次职工接受高层次的培训)容易助长一部分职工产生自满情绪而不安心本职工作。
2.采用合适的培训方式
企业培训的对象是成年人,培训方式必须与成年人的学习规律相适应。成年人的特点是记忆力相对较差,但理解能力强,并具有一定的工作和社会经验。因此,采用参与式的培训方式是比较合适的,即在培训过程中,培训者应多用实例并创造更多的机会使受训者将自己所了解和掌握的知识和技能表现出来,以供其他受训者参考。适当采用“吊胃口”的方式和其他技巧可提高受训者的学习兴趣,多表扬少批评能增强学员的学习信心。还应该重视受训者提出的意见和问题,集思广益,有利
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