“微言大义”——企业微课程设计与开发(2天).docVIP

目前企业内训师队伍建设的很大瓶颈在于不懂课程设计开发，只是大量知识信息的堆积，让内训师不愿讲、学员不愿讲，导致内训培训陷入被动纠结的局面。 课程设计是一门基于科学的技术，也是一门基于美学的艺术 微课程设计，适应企业培训发展趋势，让课程设计更简单、更有用、更有效！ 【课程背景】企业内部课程开发，首选实战课程！ 课程研发人中国TTT培训首选实战专家陈练老师，结合多年来专注于对TTT培训的研究以及五百余场各行业、各类型企业实战培训经验，将逻辑学、教育学、心理学、传播学、艺术学、语言学、美学等融汇贯通，打造最具科学性、实战性的内训师培训课程！ 【授课方式】 理论精讲＋案例分析＋视频分享＋小组研讨＋实战演练辅导 【学习对象】 企业中高层管理干部、兼职内部培训师 【准备事项】 为了更有针对性地开展培训，受训团队相关部门需配合准备的事项： 1、提交受训学员详细名单（姓名、性别、部门、职务、主讲内训课题） 2、提交受训学员日常授课的PPT课件（每人一份） 【课程时间】 2天（12课时） 【课程大纲】 第一部分：WHAT——走进微课程 1、中小学微课程的发展及对企业培训的启发 2、企业微课程设计的特点 3、企业微课程的运用：面授微课程、视频微课程（授课式、PPT式、情景式） 第二部分：WHY——微课程对企业培训的促动 1、适应企业快速工作节奏：让培训好组织 2、符合成人学习的特点：让员工好接受 3、对应兼职内训师的授课能力：让讲师好讲授 第三部分：HOW——微课程设计的关键流程“五步成诗” 定课程主题 内训师需要讲什么课程 ◇员工培训的三大体系：知识、技能、态度 课程设计的出发点：有用 ◇解决问题才是硬道理 3、课程设计的根本点：有效 ◇基于岗位胜任能力的普及提升型课程设计 ——先拆：从大到小 ——再建：从小到大 ◇基于实际工作开展的问题解决型课程设计 ——微问题的分析：由浅入深 ——微问题的解决：由深入浅 【现场训练辅导】从需求出发的微课程主题确定 定课程内容 （一）课程框架设计 1、金字塔原理在课程框架设计的运用 2、课程基于三层次的立体设计——章、节、点 优质教案的编撰技巧 陈老师，字练，号“小胡子”，自释为：小-小才大用、以勤为先，胡-不敢胡说、以实为本，子-乐为夫子、以敬为怀。这三字的诠释也是陈老师十年培训心路的实践力行。 陈老师作为全国TTT专业培训十强培训师、中国名师学院培训师培训领域副院长大连海昌旅游集团 陈老师秉承并身体力行的教学理念： ★ 学员评价 天津康师傅方便面事业营业本部邀请陈老师授课后，培训负责人对课程的评价： 这是我们目前为止所有外请讲师中学员满意度最高的一位。 陈老师准备充分，课程规划符合学员需求。表达逻辑清晰，并能启发学员的思维，。课堂气氛活跃，能通过案例及活动活化教学内容，提高学员的积极性。感谢老师慷慨提供学员的“爱心包”，使学员能感受到老师真诚和无私的品格。 大型农牧企业江苏益客集团请陈老师讲授三天TTT三维实战技能提升课程之后，集团副总裁陈洪永给予了陈老师高度评价： 尊敬的陈老师：益客集团很荣幸能请到您，三天两夜您为益客管理者、也是为中国的农牧产业做了一件善事，您教会了我们不但是培训的技巧，更使我们感觉到了个人和企业责任的重大。上善若水、厚德载物。让我们一路同行与共勉。 国家电网电力科学研究院副总工程师张长银培训课程评价： 两天的培训时间不长，但收获很多。我们一直处于感动与激动之中，陈老师紧扣大研发培训师培训主题，认真准备课件，通过丰富多彩的授课形式，让我们理解了TTT的表达艺术、课件准备的方法、授课的多种形式，是关于培训师培养之课，更是一堂教育员工如何做人做事的课程，非常感谢！ loyalty save and created a massacre. Loyalty save decided to hunt for Communist Party members Xiao Xin was first secret arrest youth Yuan Zhang the Inland Revenue Department. Xiao Zaiyan Tomb street knows this, immediately transfer to Lili off for free loyalty save and created a massacre. Loyalty save decided to hunt for Communist Party me