大学生创业平台不完全盘点.docVIP

大学生创业平台不完全盘点 　　新东方总裁俞敏洪说，大学生创业， 　　优点是年轻;缺点是，太年轻了。 　　他们缺钱，缺人，缺经验，缺对社会的了解…… 　　即使“将头发梳成大人模样”， 　　他们在第一次见投资人时，也会语无伦次; 　　在管理比自己更有经验的员工时， 　　也会尴尬地发现难以服众; 　　在制定商业计划的时候， 　　字里行间也会难掩稚气…… 　　2015年5月4日， 　　国务院办公厅以国办发〔2015〕36号印发 　　《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》， 　　希望高校在学生尚在象牙塔中时， 　　就能营造一个良好的生态环境， 　　给这些年轻人的创业梦想，推上一把。 　　学生创业，高校和地方政府如何 　　“扶上马、送一程”？ 　　让我们来做一个不完全盘点，看看这些年， 　　他们如何给学生铺就通往创新创业之路。 　　教育类 　　――将在学生上学期间开展创业教育 　　工欲善其事，必先利其器。高校在学生上学期间开展“创业教育”。当然，并非每个上过创业课程的学生，最后都会义无反顾地加入创业大军，但至少能种下了“创业”的种子，这种子无论在人生的哪个阶段发芽，都不算晚。毕竟，创业，是一种人生态度。 　　学院型 　　上海交通大学创业学院：2010年6月，上海交大成立了全国高校中的第一所创业学院，构建创业教育、训练、孵化链。创业学院在新生入校后选拔有创业意向的学生，进行四年全面、系统的创业教育，进而实现创业意向学生、创业导师团、风险投资家等群体的有效集聚，推动更多有潜力的大学生成为未来企业家，更多大学生创业项目变成现实企业。 　　上海财经大学创业学院：2015年7月，上海财经大学创业学院揭牌，同时，创业学院首期“匡时班”开班。与清华等高校的技术创业培养模式不同，上海财经大学创业学院匡时班主要的培养方向是现代服务业方向的创业精英。上财创业学院主要师资来自国际工商管理学院，拥有商学院基因，进行商科教育老师驾轻就熟，但他们更喜欢用开放创新的方式“转基因”。与洛可可、塔瑞、九鼎等知名企业合作，共同研发创业课件及软件，移植真正的创业教育基因。 　　天津大学宣怀学院：2015年2月，天津大学联手中科招商集团挂牌成立“宣怀学院”，政府、高校、企业共出资33亿余元。它真有“学院”功能，其课程中心开展学历教育和高端培训，大学生创业者可保留学籍、休学创业;开设创业管理方向的专业硕士;孵化中心将成立专利分析实验室，通过分析学校每年千余项专利成果，供大学生创业团队选择。 　　课程型 　　清华大学：清华大学已经将创业上升到通识教育的高度，在全校范围内推动。清华同时也将创新创业当作新时代人才必备素质纳入通识教育体系，面向全校开设了两个学分的通识课程《创业导引》，邀请了20余位创业名家为学生授课。 　　北京大学：产业技术研究院开设《创业基础》《模拟创业》全校公选课，工学院开设对话全球创新大师系列讲座“德稻大师讲坛”，并纳入全校公选，光华管理学院、信息科学技术学院等完善创新创业双学位及专业课程。 　　福州大学：“创业讲座”“创业培训”……如今，这样的“创业课”在福州大学随处可见。福州大学将创业教育融入教育教学全过程。学校每年投入60万元，开设创业基础班、提升班、精英班等，形成“创业通识―创业技能―创业实战”培训体系。 　　四川大学：启动“万门课程建设计划”构建学术研究型、创新探索型、实践应用型“三大类课程体系”，开设“创新创业型”和“实践应用型”课程，邀请国内外知名企业高管等给学生上课。每年投入2000万元专项资金用于实习实训基地建设，目前基地已达496个。深入推进“大学生创新创业训练计划”，每年立项校级以上项目千余项。2012年起实施“实践及国际课程周”，2014年邀请来自哈佛、牛津、斯坦福等世界一流高校的141名外籍专家教授，开设151门短期实践类课程、183门涵盖文理工医学科的全英文国际课程。 　　平台型 　　清华大学x-lab：清华大学创意创新创业教育平台（即清华x-lab）由清华经济管理学院、信息科学技术学院等14个院系联合共建。“x”有双重含义：作为字母，它是数学中的未知数，作为图形，它表示交叉，因此，“x”的含义是探索未知（unknown）、学科交叉（cross）。“lab”这个名称体现体验式学习（action-learning）、团队工作（teamwork）。只要是清华大学学生，不论在读生还是毕业生都可免费使用。清华x-lab执行主任毛东辉老师介绍道，在500平方米的空间里，每年进行的创业项目就有200个。 　　实战类 　　――感受一把“创业范” 　　创业大概是最需要学以致用的科目了。想知道大海的味道，就得真的到海里扑腾两下。一些高校就为学生创造了这样的空间，给他们