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因为作业顺序和交卷后含成绩部分的试题顺序不一致,于是这里我提供2种格式,供大家参考。
第一种格式:作业顺序格式
作业名称:管理心理学第2次作业 出 卷 人:SA
作业总分:100 通过分数:60
起止时间: 2014-5-5 17:44:49 至 2014-5-5 17:49:42
学员姓名: 学员成绩:100
标准题总分:100 标准题得分:100
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题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2
领导者需要能自我约束,自我加压,这反映了其心理素质中的 ( D)
a、完善的人格
b、善于转换角色
c、.外松内紧的防卫心理
d、富有使命感和同情心
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题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2
“任务管理型”是管理方格理论中的 (A )
a、(9.1)型管理方式
b、(1.9)型管理方式
c、(1.1)型管理方式
d、(9.9)型管理方式
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题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2
提出“PM领导行为类型理论”的是( B)
a、莫顿
b、三隅二不二
c、豪斯
d、卡门
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题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2
以下属于传统组织理论代表的是 ( A)
a、韦伯
b、斯科特
c、霍曼斯
d、利克特
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题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2
以下属于组织结构中因果变量的是(C )
a、规范化
b、专业化
c、规模
d、标准化
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题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2
提出目标管理理论的是(B )
a、梅奥
b、德鲁克
c、勒温
d、莱文
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题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2
人们之间互有需求,互有补充,相互接近,逐渐中和这描述的是改善人际关系方法中的( D)
a、感情投资法
b、心里吸引法
c、.深层了解法
d、中和互补法
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题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2
在20世纪40年代开展“群体动力学”研究的代表 ( C)
a、马斯洛
b、闵斯脱博格
c、勒温
d、赫茨伯格
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题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:2
“同声相应,同气相投” 反应了人际关系中的( D)
a、吸引接近规律
b、趋同离异规律
c、.互需互酬规律
d、交往深化规律
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题号:10 题型:单选题(请在以下几个选项中选择
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