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模拟试卷一
卷册一:职业道德 理论知识(三级)
第二部分理论知识
(一)单项选择题(每小题只有一个最恰当的答案)
26.第一信号系统和第二信号系统是( )。
A.非条件反射 B.复杂的非条件反射 C.本能 D.条件反射系统
27.( )定律揭示了在广泛的范围内,差别感觉阈限与原刺激量的比值是一常数。
A.韦伯 B.费希纳 C.华生 D.冯特
28.注视一个红色的正方形一定时间后,再将视线转到白色的背景上,就会看到一个蓝绿色的正方形的现象称为( )。
A.知觉 B.适应 C.对比 D.后象
29.保持时间为0.25~2秒钟即消失的记忆为( )。
A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.无意识记
30.把提供的各种信息重新组合,朝着一个方向、寻找出一个正确答案或最佳方案的思维过程称之为( )。
A.辐合性思维 B.再生性思维 C.创造性思维 D.辐射性思维
31.在问题解决中,运用在问题空间中随机搜索所有可能的解决问题的方法称为( )。
A.算法策略 B.启发式策略 C.尝试错误 D.顿悟
32.注意的稳定性是指( )。
A.同一时间注意能清楚把握的对象的数量
B.注意能长时间地保持在所选择的对象上
C.根据任务的要求注意由一个对象转到另一个对象
D.同一时间内把注意指向不同的对象
33.定势是一种( )。
A.有意识动机 B.无意识动机 C.内在动机 D.外在动机
34.一个学生既想参加演讲比赛,锻炼自己,又害怕讲不好受人讥笑,这时他面临的冲突情境属于( )。
A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双重趋避冲突
35.强调情绪的产生都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果的情绪理论被称为( )。
A.坎农—巴德学说 B.伊扎德的情绪理论
C.詹姆斯—兰格情绪理论 D.沙赫特—辛格的情绪理论
36.下列哪种能力是一般能力?( )
A.写作能力 B.曲调感 C.节奏感 D.记忆力
37.抑郁质人典型特点的传统描述为( )。
A.精力旺盛、勇敢果断、热情直率,但鲁莽、易感情用事
B.活泼好动、善于交往、行动敏捷,但稳定性差、易见异思迁
C.安静稳重、喜欢沉思、自制力强,但行为主动性较差、行动迟缓
D.情绪体验深刻、多愁善感、不善于交际、行为举止缓慢、胆小优柔
38.社会认知论源于( )。
A.精神分析学说 B.拓朴心理学 C.格式塔心理学 D.行为主义学说
39.社会化的目的是( )。
A.培养合格的社会成员 B.适应社会的变化
C.对个体进行教化 D.有助于社会成员互动
40.对认知者来说,印象管理与印象形成的区别,是( )。
A.印象形成是信息输入,印象管理是信息输出
B.印象形成是信息输出,印象管理是信息输入
C.印象形成是信息输入,印象管理也是信息输入
D.印象形成是信息输出,印象管理也是信息输出
41.个体害怕孤独,希望和他人在一起的一种心理倾向,这样的动机称为( )。
A.亲合动机 B.成就动机 C.清晰动机 D.优势动机
42.对畏惧与态度转变的研究表明,( )能达到较好的说服效果。
A.低程度畏惧 B.中等程度畏惧 C.高程度畏惧 D.任何程度的畏惧
43.( )是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式。
A.人际关系 B.利他关系 C.喜欢 D.人际吸引
44.( )是最重要的体语沟通方式。
A.身体语言 B.身体运动 C.目光接触 D.面部表情
45.解释社会促进与社会惰化现象时,学者认为,他人在场,个体动机水平将会提高,因此其( )应被抑制。
A.弱势反应易于表现,而优势反应 B.强化反应易于表现,而竞争反应
C.竞争反应易于表现,而强化反应 D.优势反应易于表现,而弱势反应
46.( )超越格式塔学派,提出了解释人类行为的场理论,被人称为社会心理学之父。
A.麦独孤 B.罗斯 C.勒温 D.奥尔波特
47.沙利文认为,社会不安全感引起的焦虑就其本质来讲源于( ),它往往不利于人的自尊的形成。
A.人际关系 B.社会关系 C.社会环境 D.内外压力源
48.社会情绪是( )中个体的一种主观体验,是个体的社会需要是否获得满足的反映。
A.社会生活 B.群体 C.人际交往 D.客观环境
49.( )中,沟通双方对对方的身份和角色往往是不清楚的,沟通的进程主要受自己的主观感受和想象来引导。
A.现实沟通 B.传媒沟通 C.面对面沟通 D.虚拟沟通
50.心理发展的不平衡性是指( )。
A.人生全程心理发展并不是以相同的速率前进的
B.各个心理发展水平不同
C.各个体心理发展方向不同
D.各个体心理发展阶段不同
51.心理发展( )。
A.只有方向性没有顺序性 B.只有顺序性没有方向性
C.既没有方向性也没有顺序性 D.既有方向性又
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