PEP小学三年级英语上册教材分析(1-6单元).docVIP

Unit1?教材分析 单元教学目标与要求(A、?B部分) 1．能听懂，会说Hello．/?Hi．Goodbye．/?Bye-bye．Im?....?Whats?your?name??My?names?....,?并能够在实际情景中进行运用。 2．能够听说、认读crayon,?pencil,?pen,?eraser,?ruler,?pencil-case,?book,?sharpener,?bag,?school，并能用英语介绍文具。 3．能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 二、教学重难点 1、听懂、会说What’s?your?name??My?name’s…???I’m… 2、认读crayon?,?pencil?,?pen,?eraser,?ruler,?pencil-case,?book,?sharpener,?bag,?school. 三、教与学建议 1、由于学生是初次英语，可以从学生已知或会说的词汇TV、CD、VCD、DCD、OK！出发，来激发学生学习英语的兴趣； 2、在教授关于文具的单词时,可以借助学生的文具和教师卡交替使用,调动学生的学习积极性; 3、针对低段学生爱动的特点，Let’s?do部分可以适当多做几次，借以活跃课堂气氛；可以采用集体做，请部分学生上台来做的方式进行； 4、Let’s?sing部分的作用也不容忽视，Let’s?sing部分开展得好，