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43、摄入性会谈中不恰当的提问所带来的消极作用包括( ) 。(A)求助者容易形成依赖(B)拖延咨询时间(C)求助者容易产生防卫(D)造成责任转移44、需要心理咨询师保密的内容包括()。(A)双方的权利和义务(B)咨询中求助者所暴露的内容(C)心理咨询最终效果(D)咨询中与求助者的接触过程45、心理诊断中应该()。(A)注意避免“贴标签”(B)注重现实临床表现(C)选择恰当的干预性措施(D)通过会诊解决疑难问题46、对求助者形成初步印象的工作程序包括()。(A)对求助者心理健康水平进行衡量(B)对求助者心理问题的原因作解释(C)对求助者的问题进行量化的评估(D)对某些含混的临床表现作出鉴别47、一般临床资料的整理与评估工作程序包括()。(A)分析资料来源的可靠性(B)分析资料可靠性(C)对资料按性质分类整理(D)归纳一般性资料48、会谈时的注意事项包括()。(A)态度中性(B)应做绝对性的结论(C)态度谦和(D)结束语要诚恳客气49、心理评估要求心理咨询师确定求助者在()方面的问题。(A)生理(B)社会功能(C)心理(D)健康知识50、心理咨询师若要对确诊为神经症的求助者进行心理治疗,应该()。(A)分析求助者心理冲突的类型及其特点(B)接受相关培训并获得相应的治疗资质(C)必要时寻求相关会诊或转介相关专家(D)使用神经症简易评定法分析问题性质三、案例选择题(51~100 题,每小题有一个或多个答案正确,请分别根据案例答题,共50 道题。每题1 分,共50 分。请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,该题不得分。)案例一:一般资料:求助者,男性,28 岁,外企员工。24案例介绍:求助者高大英俊,工作能力强,人际关系好,深受领导和同事的好评。求助者与女友是大学同学,大学毕业时确立恋爱关系,两人相恋5 年,感情融洽,已论及婚嫁,三个月前,求助者正准备为结婚购置婚房的时候,女友却突然提出分手,理由是觉得两个人不合适,求助者竭力挽回这段感情,但女友坚持分手,这让求助者在感情上受到很大打击。两个多月来,求助者想起结婚的事就郁郁寡欢,心情烦躁,最近食欲下降,经常失眠,工作时也无精打采,工作效率明显下降,有时还喝闷酒。时常向家人发脾气,说家人不能体会自己的心情,不够体谅自己,家人担心他一直这样消沉下去,劝说他来寻求帮助。心理咨询师观察、了解到的情况:求助者是独生子,家庭条件优越,父母比较溺爱,个性好强。51、多选 该求助者的情绪症状包括()。(A)烦躁(B)强迫(C)易发脾气(D)情绪低落52、多选 该求助者的躯体症状包括()。(A)食欲下降(B)失眠(C)焦虑(D)头痛53、多选 该求助者社会功能受损的表现包括()。(A)与女友分手(B)工作效率下降(C)有时喝闷酒(D)家庭生活受影响54、多选 对该求助者还需重点了解的资料包括()。(A)对女友分手的认识(B)以往恋爱情况(C)对女友分手的反应(D)自身经济状况55、单选 对该求助者的初步诊断最可能是()。(A)造成求助者依赖(B)造成责任转移(C)影响必要的概括和说明(D)产生不准确信息案例二:一般资料:崔某,女性,17 岁,高中二年级学生。案例介绍:崔某由同学陪伴来心理咨询。陪伴同学说,崔某刚入学时成绩较好,一年级期未考试在班上是第三名。上二年级后,发现她有时不合群,躲着同学。后来常和人吵闹,说同学吐痰,咳嗽是专门针对她的,是故意侮辱她。后来就不上课,好几门课不及格,家人以为是身体的问题,就让她休学了。后来回校,发现她和别人吵架更多了,老师建议她做心理咨询。崔某很不情愿,这次在同学陪伴下,勉强前来咨询。心理咨询师:你同学说的情况是真实的吗?崔某:是,班上同学老嘲笑我,侮辱我,我受不了。心理咨询师:有同学咳嗽可能不是针对你。他们可能感冒了。你有时不也咳嗽,你是针对别人吗?崔某:我不是,他们是。心理咨询师:你不觉得你的想法是多疑吗?崔某:我不是多疑……我没病。59、单选 心理咨询师使用的提问方式是( ) 。(A)间接提问(B)封闭式提问(C)直接提问(D)开放式提问60、单选 崔某的问题最可能的是( ) 。(A)一般心理问题(B)神经症(C)严重心理问题(D)精神病性问题61、单选 崔某最突出的症状是出现了( ) 。(A)错觉(B)妄想(C)幻觉(D)焦虑62、单选 对崔某,心理咨询师在诊断阶段的工作重点是判断( ) 。(A)认知错误是否出现(B)自知力是否完整(C)负性情绪是否出现(D)是否主动求医63、多选 心理咨询师对崔某正确的处理方法应该是( ) 。(A)进行心理咨询(B)请精神科医生会诊(C)进行心理治疗(D)转诊至精神科专科医院64、单选 崔某的特点是( ) 。(A)主客观世界统一(B)心理与行为统一(C)人格相对稳定(D)精神活动内在一致65、单选 崔某的学习
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