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思想品德七年级复习提纲 第六课 授人玫瑰 手留余香 ★1．“己所不欲，勿施于人”所包含的深刻道理是什么? 2．努力做到“己所不欲，勿施于人”有何意义? ★3.要做到“己所不欲，勿施于人”关键是什么?为什么? 4．爱心的表现形式有哪些? ★5．如何理解爱心? ★6．你怎样理解“授人玫瑰，手留余香”这句话?（为什么要帮助他人、奉献爱心？） 第七课 让人三尺又何妨 ★1．人为何要有宽阔的胸襟?（ 宽容友善的意义、重要作用） 2.怎样正确理解宽容？（如何正确把握宽容友善？） 3．为什么要正确对待老师、家长的批评教育? 4．消费者依法享有哪些权利? 第九课 众人划桨开大船 1.载人飞船为什么能发射成功（原因）？ ★2.个人与集体的关系如何？ 3. 中华民族历经磨难却依然屹立于世界的原因?（为什么要团结一致？） ★★4.怎样发挥集体的力量？ 第十课 有朋自远方来 1．世界各国、各民族的民俗风情各异，涉及到哪些方面? 2.不同民族和国家处理解决问题时态度和方法不同的原因？(交往障碍的原因) 要求我们怎么对待? ★3.在交往中为什么要重视不同国家和民族生活习俗和文化背景差异?（为什么要和世界各国人友好交往） 4.世界文化和文明多样性和丰富性形成的原因是什么？ ★★5.如何正确对待世界文化和文明的差异？（怎样同世界不同的国家和民族交往？） 6.在现代社交场合最常见的礼节是什么? 第二十课：法律护我成长1.了解法律对未成年人特殊保护的原因 2.理解家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护的含义、意义。 3.保护未成年人健康成长的主要法律名称。第二十一课：护佑生命安康.未成年人怎样保护自己的生命健康？ .掌握自我保护生命健康的科学知识与实用技巧 第二十二课：筑起“防火墙”如何增强自我保护的意识和能力  2.（学会进行自我保护）掌握自我保护的方法 .未成年人应如何面对社会不良风气的影响？ 第二十三课：不以规矩，难成方圆了解社会公共秩序的内涵。 我国维护公共秩序的有关法律.维护良好社会公共秩序的意义。 .青少年如何遵守社会公共秩序？（公民角度） .如何维护社会公共秩序？（国家角度） 中国结 增强民族文化认同感要求 为什么要正确对待外来文化正确对待外来文化正确对待中的传统文化 （1）挫折往往会引起人们心理上和行为上的一些消极反应。A心理上 B行为上 （2）积极反应： 3．导致挫折的原因或因素有哪些？ 4．青少年为什么易产生挫折感？ 5．如何正确认识挫折? （1）挫折具有普遍性： （2）挫折的双面性：(双重影响：积极影响和消极影响 ) 6．挫折成为财富的条件？ 二、勤奋学习 善于学习 1．学习的重要性？ 2．为什么要树立正确的学习观念？ 3．对于初中生来说，我们尤其需要确立哪些正确的学习观念? 4．怎样正确看待学习压力？(学习压力对我们的双重影响?) 5．造成考试焦虑的原因有哪些? 6．如何克服过度的考试焦虑?（具体方法有哪些） 7．克服过度的考试焦虑关键是什么？ 三、战胜挫折 开拓进取 1. 如何战胜困难和挫折（方法）？（劝说挫折感强的同学；战胜挫折取得成功的启示） 2.什么是耐挫力？挫折与创新是什么关系？为什么要创新？—54标题 2.合理分工，科学计划的具体要求是什么？P52节2 3.为什么要做到有效指挥？ P53节1 4.相互配合有哪些要求？P53节1 5.班级活动中同学之间开展合作应有哪些注意事项？P54节1 6.你是如何处理与同学合作中所出现的矛盾和分歧的？P54节2 7.在合作中必须坚持什么原则？为什么？P55节1 三、正确对待和参与竞争 1.竞争的特点P55节2句2、56节1句2、3 2.竞争的含义P56节1 3.竞争有哪些分类？P56节2、3 （1）从性质上分 （2）从类型上分 4.经济开放性和全球化赋予了竞争什么全新的含义？P57节1 5.竞争的积极作用：P57-58 （1）对个人（2）对集体（3）对企业 6.竞争的负面影响P59节1 7.我们应该如何正确参与竞争呢？P59-60 8.如何正确认识和处理竞争与合作的关系？P60末节 第五课1. 什么是诚信？ 2.诚实与守信的关系？ 3.诚信的重要性？ 二诚信的基本要求有哪些？三1.什么是隐私？隐私权？.为什么要尊重别人的隐私？ 5.什么是国家机密？为什么保守国家机密？.怎样保守国家机密？.什么是商业秘密？.为什么要保守商业秘密？ 怎样正确认识“善意的谎言”？ “善意的谎言”可能会产生哪些结果？P73节1、2 第六课做守法公民 第一框 认识依法治国 1．依法治国的含义（主体、领导者、依据、核心、本质、根本目的） （1）依法治国的本质： （2）依法治国的根本目的：