专题突破——辨析病句3.docVIP

班级_______ 姓名 日期：2月7--8日 编号 003 设计人 李玲 高三语文二轮复习 【专题突破】辨析与修改病句——表意不明、不合逻辑 【展示课导学】（时段： 自研互动+展示 两课时 ） ·学习目标（2分钟）：通过自研互动展示，提高对表意不明、不合逻辑两种病句类型的辨析能力。 定向导学·互动展示·当堂反馈 课堂元素 自研自探环节 合作探究环节 展示提升环节 质疑评价环节 总结归纳环节 自学指导 互动策略 展示方案 随堂笔记 内容、学法、时间 内容、形式、时间 内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、 知识生成、规律总结 考点复习 结合资料重温下面两种病句类型： 表意不明包括： 有歧义； 指代不明。 辨析方法： （1）望见“数量词名词”检查是否患句意歧义症。（2）望见有和或连接的成分，检查是否患歧义症。（3）望见多定、多状、多补，检查是否患歧义症1、自相矛盾2、范围不清3、强加因果4、主客倒置5﹑否定失当6、不合事理7﹑两面对一面照应不周全中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒了无数热爱它的人民，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。有人认为，不少电影剧本浮在生活表面，对题材挖掘不够深，这是阻碍中国电影在国际影坛上走得更远、不能获得更多国际大奖的最大障碍。一些房产中介表示了同样的担心，