动能和动能理说课案.docVIP

《动能和动能定理》说课案 本节课的题目《物理》必修二第七章第七节动能和动能定理的内容，我说课的程序主要有以下六个部分： 一、教材分析 本节内容主要包括动能和动能定理两部分，是在学习了“探究功与速度变化的关系”的基础上得出的。是这一章的重点，也是力学的重点，由于新课标高考必考内容中减少了对动量的考察，所以动能定理在力学中的重要性更突出了。从教材编排上看，它位于功和能之后，机械能守恒定律之前。不仅是对运动学、牛顿运动定律以及功、能等知识的巩固运用，同时也为后面学习机械能守恒打下了坚实的基础。从教材内容上看，在本章第一节提出动能的概念，接着讲述功和能，通过实验探究功和速度之间的关系，体现了从感性到理性，从定性到定量的逐渐深化的教学程序。 二、学生学情 学生经历了匀变速直线运动的实验探究过程，学习了自由落体运动、牛顿运动定律等相关知识，已经掌握了一些科学研究方法。而通过前两节功以及功和能的学习，又为学生学习动能定理打下了理论基础。虽然初中学生已经接触了有关动能的初步知识，对动能具有一定的感性认识，但缺乏理性分析和思考。高一学生正处于从初中物理学习到高中物理学习的过渡时期，需要学生完成从感性认识到理性认识的过渡，从形象思维到抽象思维的过渡，从单因素的简单逻辑思维到多因素的复杂逻辑思维的过渡。因此如何帮助学生建立对动能的理性认识以及帮助学生从本质上理解动能定理的作用和地位是本课教学的关键。 三