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- 2016-12-16 发布于贵州
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中高职衔接通信技术专业人才培养模式的研究硅谷网??时间:2013-10-08 12:01??许燕萍 来源:硅谷网-《电脑知识与技术》杂志?248?联系 硅谷网10月8日据《电脑知识与技术》杂志刊文,中高职衔接有利于促进现代国民教育体系更加完善,终身教育体系基本形成,是建设现代职业教育体系的重要内涵,以通信技术专业为典型案例,在实践中探索中高职衔接“3+2”人才培养模式的课程体系衔接、课程内容衔接等。 1.中高职衔接的背景 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出构建体系完备的终身教育,使学历教育和非学历教育协调发展,职业教育和普通教育相互沟通,职前教育和职后教育有效衔接。继续教育参与率大幅提升,从业人员继续教育年参与率达到50%。现代国民教育体系更加完善,终身教育体系基本形成,促进全体人民学有所教、学有所成、学有所用。同时《教育部关于中等和高等职业教育协调发展的指导意见》等文件精神,要适应经济发展方式转变、产业结构调整和社会发展要求,加快建立体现终身教育理念,中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。在这样的体系内,各类教育要科学定位、科学分工和科学布局,切实增强人才培养的针对性、系统性和多样化。 2012年开始我院通过校校联合、校企合作,共同培育中高职衔接通信技术专业人才,中高职教育衔接已成为培养高技能人才的重要途径,构建完善的现代教育体系的重要项目。在实践中探索通信技术专
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