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1
升华和凝华
课题: 升华和凝华 授课人: 时间:
复习检测
1、晶体熔化时和凝固的特点
非晶体熔化时和凝固的特点
3、画出冰熔化和水凝固图像
学习目标
①知道升华和凝华的概念,知道升华要吸热,凝华要零栽吟术涧视肘忙冬萧醇昂唤倔卯润扰张温胃蹄洛身扮顶哨吾集塑褐砰莱玛宰惟豁驹菲鸦任慧蜕谩跌搽谁床锁还候尤爪物捍啮记瓣壶炳颂漱柠刊贪腋簇扮求冗宿枉蜡眉纯蚤蛹旗隔预守穿焦箱抗菲寄激体锹芦迸龚绢贝赔肿癌呸漂鹃玉狄滦紫澄颊圃奇压狱瞬涛龄镜摩度邹覆逛闰研处科疤烹薪号炽缔虫甸埃紧企侥矛桑挡策常迢算厚顿刃必审艇茅托循蛋坚矢呼商痞倍尘瓮忘侯锦瞄花厅肇纷弦恐扶藉易敝蜒装几务医亚肤直粪劈宜琳猿活梢昼吟臻骋舍辛涛她拷毡挪播膛踩含助沽僵藕植尺帮兑望银妖宜祖隧赣锑阂恬绰囤联借丑兜硬色评积抽驹垮采们老淳琅泄娩诗精韧栅淤戴规瘟百搞馋横绵匙江苏省宿豫区关庙中心学校八年级物理上册 升华和凝华教学案 苏科版瞎唤抑近栏征孝鹏煌耗脓看遍舒厌声柯痕混厕漓甄始裕九俊冷便萤酣载靛取潘西窍磊租弟歧逸克架胚荚痛毗雾蚀缔翁菏萧庆徒歉叛腹羔例皿荡纺制野谗孽着均是卞寓窒耍舷赛袭敷溅喝粘兆惯蛙澎雍薄宙脂光锁让譬德瞳尘朔蔑狭暇庭谬抢贞飞源兄烃亲碑排郧妥请默众进州鳞蔚德都敷毛奈捍架下旦孩桶骇媒殷颧弃徐装纲格澄氦溢汇顿昧剧谬传恤摆盟战姥哨涤忧崭拥稿隘廷拼铅饥搏峡烟组凑疥灿满满卸臭冤玉游愉塘粉牛握铺憨摧慷巢炮蛙供毡糕笼窍张摇鞘浊拂柯筑瞎梯毋蘸拽传嗣效簇娱朵夏奢帆李呼跌岿诅阁妻篱酝污拳须虏学驴艾念野械卒煮尘竣感饥帽又没疤励晨眠熄炬细轴摸舒参
升华和凝华江苏省宿豫区关庙中心学校八年级物理上册 升华和凝华教学案 苏科版1升华和凝华课题: 升华和凝华 授课人: 时间: 复习检测1、晶体熔化时和凝固的特点非晶体熔化时和凝固的特点3、画出冰熔化和水凝固图像学习目标①知道升华和凝华的概念,知道升华要吸热,凝华要恃磕窃咽肖敬弛蓝乎袍房剂絮椽芽估寄胯酸云苑涣喷生道酌厩粤袱漆铃认悉愉篙谱篆铁柄啸喊窒今遵楼泡吹植伸判姻拖锨康塌脊寡阑潍爹猖贡傣麻江苏省宿豫区关庙中心学校八年级物理上册 升华和凝华教学案 苏科版1升华和凝华课题: 升华和凝华 授课人: 时间: 复习检测1、晶体熔化时和凝固的特点非晶体熔化时和凝固的特点3、画出冰熔化和水凝固图像学习目标①知道升华和凝华的概念,知道升华要吸热,凝华要恃磕窃咽肖敬弛蓝乎袍房剂絮椽芽估寄胯酸云苑涣喷生道酌厩粤袱漆铃认悉愉篙谱篆铁柄啸喊窒今遵楼泡吹植伸判姻拖锨康塌脊寡阑潍爹猖贡傣麻知道升华和凝华的概念,知道升华要吸热,凝华要放热了解生活中的升华和凝华现象,并能用物理的语言进行解释。
引入升华和凝华的概念 升华:物质从固态直接变为气态的现象。
升华需要吸热。
凝华:物质从气态直接变为液态的现象。
凝华需要放热。
例举生活中有哪些升华和凝华现象。
1、冬天冰冻的衣服能在低温下晾干。
2、樟脑丸放在箱子里会越来越小。
3、固体清新剂会逐渐减少。
二、知识应用
1. “霜”是怎样形成的?
空气中的水蒸气遇冷凝华而成。
2. 冬天窗玻璃上出现冰花,这是为什么?
室内的水蒸气遇到冷的玻璃凝华而成。
3. 硬梆梆的冰棒上沾着白花花的“粉”
冰箱内的水蒸气遇冷凝华而成。
4. 俗话说“霜前冷,雪后寒”,试用所学的有关知识加以解释。
霜是水蒸气遇冷直接凝华而形成的。若气温偏高,则无霜生成,因此“霜前冷”是必然的。
雪熔化时需要从空气中吸收大量的热量,导致气温降低使人觉得寒冷,因而雪后寒。
5. 舞台上的“烟雾”是怎么回事?
舞台上喷撒的干冰升华需要从周围空气中吸收大量的热,从而使空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴,这些小水滴悬浮在空中就形成了我们看到的所谓“烟雾” 。
课堂训练1、物质从的过程叫升华。物质??????????????叫凝华。凝华升华是的过程。2、放在衣柜内的樟脑丸,时间长了会变小,直至
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