德育第一册教学大纲.docVIP

《德育》第二版第一册教学大纲 教学大纲编制的依据 本课程大纲依据《技工学校德育课程标准》编写。 课程性质 本课程作为技工学校德育课程必修内容，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持从学生的思想实际出发，以学生的思想、道德、态度和情感发展为线索，围绕学生的德育需求，生动具体地对学生进行公民基本道德、心理品质、法制意识教育，帮助学生初步形成正确人生观，逐步提高社会实践的能力，其教学内容考虑到技工学校学生的理解和接受能力，深入浅出，浅显易懂，重在运用，通过德育教学，同学校其它德育教育密切配合，共同完成学校的素质教育任务。 课程任务和要求 本课程针对学生的发展目标，从理想教育入手，辅之以学习和心理健康的指导，着力帮助学生在思想、学习、心理等方面适应转变，解决心理困惑，激发自我发展的动力，树立自强自立意识，突出道德品质与法制教育，提高自我约束能力，加强对学生的人生观、世界观的教育，学会正确认识事物的方法，其课程总体目标如下： 知识与能力 了解职业、职业教育的特点理解和掌握职业教育与个人成才的关系，尽快适应技工学校的学习生活。 学会正确处理竞争与合作的关系，能够客观地看待事物，分析问题，提高解决实际问题的能力。 了解基本的法律法规，熟悉基本道德规范，遵守社会公德，增强依法办事，依法律已，依法维护自身权益的能力。 情感、态度与价值观 形成健全的人格，确立积极进取，乐观向上的人生观和自尊、自信、合作、诚信的心理品质。 培养爱国主义情感和集体主义观念，具有国家、企业主人翁的责任感，确立为祖国社会主义现代化事业做贡献的人生理想。 增强民主和法制观念，养成遵纪守法的意识，树立正确的价值观和道德标准。 学时分配表 学时分配表 章节（课题） 名 称 总学时 讲 授 实 验 课程实习 习题训练 第一课 谱写崭新篇章 4 4 第一节 职业伴随人生 2 第二节 学习改变命运 2 第二课 培养健康心理 4 4 第一节 坚强面对生活 2 第二节 学会和谐交往 2 第三课 恪守道德规范 4 4 第一节 加强道德修养 2 第二节 抵制不良侵袭 2 第四课 增强法治观念 4 4 第一节 提高法律意识 2 第二节 预防违法犯罪 2 第六课 走好人生道路 4 4 第一节 正确地对待人生 2 第二节 实现人生价值 2 机动 4 复习考试 4 合计 28 20 教学内容和要求 （一）第一课 谱写崭新篇章 教学要求 学习本课主要目的是让学生理解职业教育与个人成才的关系，懂得如何树立自我发展的目标。 教学内容 职业伴随人生 社会发展需要技能人才 个人就业要有岗位技能 学习改变命运 有理想才会有追求 会学习才能成才 善把握才会有成效 重点与难点 职业教育与个人成才的关系 正确看待自己的职业兴趣与理想和现实的专业与岗位不一致的问题 明确职业教育学习的特点，使学生“学会学习” 制定发展规划要把握四个步骤 课时安排 4课时 （二）第二课 培养健康心理 教学要求 学习本课目的是让学生理解心理健康和个人成才的关系，懂得如何理解自我的心理现象，学会心理自我调控的方法，从而提高适应能力，为青春期心理的健康发展打下基础。 教学内容 坚强面对生活 客观认识自我 学会主动适应 追求自信自强 学会和谐交往 人际交流是生存和发展的需要 人际交流的方法 常见人际关系的处理 重点与难点 如何正确理解心理健康的表现 怎样理解保持心理健康必须学会主动适应 怎样说明常见心理问题的调适 如何开展自信自强教育 怎样搞好人际交流 课时安排 4课时 （三）第三课 恪守道德规范 教学要求 本课主要目的在于帮助青少年形成正确的是非观，了解学校和社会对青少年的行为要求，提高自己的道德修养，顺利适应青春期行为的转变。 教学内容 加强道德修养 道德是社会文明的基石 自觉遵守公民基本道德规范 遵守社会公德和传承家庭美德 抵制不良侵袭 拒绝不良诱惑 杜绝不良行为 增强自制能力 重点与难点 如何正确理解热爱祖国的道德要求 怎样理解诚实守信是做人的根本要求 如何理解自强的真正含义 怎样开展拒绝网吧和防止迷恋电子游戏的教育 怎样看待青春期的异性交往 怎样才能做到增强自制能力 课时安排： 4课时 （四）第四课 增强法治观念 教学要求 本课目的是为了提高学生的法制意识，提高对自我行为的约束力，分辨行为是否合法，预防因不懂法而造成的违法犯罪 教学内容 提高法律意识 社会与法律 个人与法律 预防违法犯罪 违反治安管理的行为 预防误入犯罪歧途 重点与难点 个人与法律 犯罪行为 未成年人犯罪的预防 课时安排 4课时 第五课 走好