蚕桑局党组理论学习工作总结.docVIP

蚕桑局党组理论学习工作总结 2014年，局党组以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，结合十八大和党的群众路线教育实践活动，大力发扬求真务实，理论联系实际的学风，紧紧围绕蚕桑产业发展这个中心，坚持学以致用，不断完善学习制度，丰富学习内容和学习方法，以加强领导班子及干部队伍建设为出发点，充分发挥中心组成员示范带头作用、模范作用，不断强化中心组成员的学习意识，自律意识和创新意识，使我局中心组理论学习走上规范化、制度化、经常化的道路，中心组成员的理论水平得到了很大提高，取得了较好的成果。 一、指导思想明确，学习主题突出 局党组要求领导班子成员要坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的十八大精神、习近平总书记系列重要讲话精神，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求，切实提高了领导班子和领导干部的理论素养、决策水平和工作本领，为全面建成小康社会、确保中国最具吸引力的国际休闲旅游城市建设初见成效提供强有力的理论支撑和智力支持。 二、完善学习制度，统筹理论学习 我们坚持以中心组学习带动全局理论学习，把中心组学习的制度建设，作为加强和改进理论学习的重要前提，持之以恒，常抓不懈。一是用制度来规范理论学习。根据本单位工作实际，制定了《中心组2014年理论学习的安排意见》，做到合理布置，统筹安排，始终坚持年初有计划、有安排、有学习内容和学习专题，定期或不定期安排集中学习，学习有体会，年终有总结。二是坚持理论学习领导责任制。针对理论学习的长期性、重要性和紧迫性，把理论学习情况纳入了领导班子目标管理责任进行考核。一年来，中心组集中学习达15次。 三、创新学习方式，提高学习质量 我们从增强理论中心组学习的吸引力，努力提高学习质量出发，进行了新的探索和尝试，取得了好的学习效果。一是实行中心组成员联系点制度。深入基层单位开展调查研究，了解基层政治学习工作，交流和探讨理论学习问题，指导和帮助基层共同提高政治理论水平、解决实际问题。二是开辟理论学习交流阵地。把中心组成员理论学习的成果和党员干部通过学习的感悟，进行相互交流，相互学习，营造了认真学习、积极探索、民主讨论、求真务实的良好氛围。三是改进学习方法。我们在理论中心组学习坚持集中与分散相结合、专题辅导与集体讨论相结合等形式的基础上，采取读、听、看、谈、写等学习方式，在闲时集中学，忙时重自学的原则上，坚持从学习的度和量上进行把握。闲时充分利用学习时间，做到合理安排，适当增加学习内容;忙时工作再紧张也不放松学习，做到有的放矢，灵活安排，使理论学习与工作目标一致，相互促进，既起到了好的学习效果。今年，班子成员每人有笔记1万多字、心得体会1篇。 四、强化检查考核，保证时间、内容、人员、效果四落实 1、加强检查督促。为切实端正学风，坚持理论联系实际，真正做到学以致用，学用结合，我局加强了对理论中心组及各成员学习情况的检查督促，把理论学习落到实处。中心组组长亲自抓好理论学习，督促中心组成员按时保质完成年度学习任务和调研任务。结合年终工作总结，中心组对领导干部理论学习情况进行了认真全面检查。 2、严格考核监督。一是考核学习态度。重点考核干部理论学习的自觉性，看其能否真正把理论学习摆上重要位置，能否遵守中心组学习制度，做理论学习的表率。二是考核基本理论和基本知识。重点考核干(文章转载自 雨轩范文网 请保留此标记）部对党中央路线方针政策的理解和掌握程度。三是重点考核领导干部能否用马克思主义理论武装头脑，加强党性锻炼，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强拒腐防变和抵御风险的能力。四是考核领导干部能否理论联系实际，解决工作中的重点和难点问题，创造性地开展工作。 通过中心组理论学习，我局上下牢固树立起围绕中心、服务大局、与时俱进、开拓创新的思想，圆满地完成各项工作任务，开创了蚕桑又好又快发展的新局面。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考