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精选几个专题，提升学生能力。 按所谓的全球史观、文明史观等找几个代表性的能串知识、开思路的专题。不一定面面俱到，要能引起学生思考，讲深练透。 再如： 近代化问题（英国、近代中国、苏联的近代化）； 大国崛起问题； 民生问题； 民主问题、法律生活 环境生态保护 新农村问题（小农经济、近代解体、洪、孙、党的土地政策、土改、责任制、圈地、新政、苏联……） 全球化 * * 例如：传统文化的中古思想专题，通过此专题把一系列知识连贯起来，复习提升一把抓。 传统文化主流思想的演变 1、形成或者创立）春秋末年 孔子创立儒学，儒家思想形成。 2、发展： 战国时期 孟子和荀子发展了儒家思想，形成比较完整地的思想体系。 示例 3、成为正统思想、取得独尊地位：西汉，董仲舒形成了具有时代特色的新儒学体系，提出了“大一统”和“罢黜百家、独尊儒术”的主张。这种新儒学适应了汉武帝强化中央集权和加强君主专制统治的需要，从此儒学被确立为封建社会的正统思想，中国传统文化的主流。 示例 4、转型与成熟―宋明理学儒家学派从佛、道之中吸取有益成分，形成了新的儒学体系，到宋代时发展成为理学。理学是儒学自身提高的结果，也是儒学创造性吸收和消化其他学派思想的成果。北宋时二程奠定了理学的基础，南宋时期朱熹是理学的集大成者。明朝中期王守仁进一步发展了理学，提出了心学，使其从客观唯心主义发展到主观唯心主义。 5、明末清初，儒学在继承和批判中发展明末清初，理学和心学盛行占据统治地位。但是明清之际以三大思想家为代表的活跃的儒家思想继承了先秦以来儒家思想的精华，如民本思想、仁政思想，批判了传统儒学中的封建伦理道德和君主专制意识，摆脱了僵化的理学的束缚，发挥了传统儒学的治世功能，重新构建起适应现实社会发展需要的新儒学。这种具有时代特色的新的思想体系，是对传统儒学的批判和继承，适应了商品经济和资本主义萌芽发展的需要，为传统文化注入新的活力，对后世产生了巨大影响。 示例 成为正统思想 取得独尊地位 传统文化的 主流地位 适应了汉武帝强化中央集权和加强君主专制统治的需要，从此儒学被确立为封建社会的正统思想，中国传统文化的主流。 大一统、天人感应君权神受 罢黜百家独尊儒术 董仲舒 汉代 成为显学未受重视 发展了儒家想，形成较完整地的思想体系。 仁政 性善说民贵君轻命题 治国孟子 荀子 战国 未受重视 创立；当时；后来中国； 后来世界 仁 礼 治国 孔子 春秋末期地位影响 主要观点 人物 时间 示例 儒家思想受到强烈冲击。 借助、利用宣传维新实行君主立宪 彻底批判、否定 提倡民主 科学 受到极端批判和否定 戊戌变法 新文化运动中 文革 挑 战 理学占据统治地位 三大思想家为代表的活跃的儒学在批判中发展但不占据主导地位 君主批判 经世致用批否；批礼 有私平等；万物生于两； 经世致用；批判君主专制；工商皆本；学以致用 李贽 黄 顾王 明 清 正统 主流 理学的评价 理；求理；存天理；灭人欲 理；求理 程朱 陆王 宋 明地位影响主要观点 人物 时间 示例 6、近代面临的挑战和劫难： ①甲午战后，资产阶级维新派康有为把西方政治学说同传统的儒家思想相结合，利用、借助儒家思想，宣传维新变法思想。 ②近代新文化运动中，提出“打倒孔家店”口号，彻底批判和否定儒家思想，提倡民主和科学，反对旧道德，儒家思想受到强烈冲击。 ③“文革”期间，在“四人帮”掀起的批儒运动中，儒家思想受到极端的否定和批判。 示例 康有为：利用、借助儒家学说宣传维新变法思想； 原因：①民族资本主义初步发展，资产阶级力量不够强大；②借助儒家思想来论证维新变法的合理性，为维新变法制造历史依据，以减轻变法的阻力。 陈独秀：主张彻底批判儒家传统道德提出打倒“孔家店”口号。原因：①辛亥革命建立民国，民族资本主义经济进一步发展，民族资产阶级力量进一步壮大；②资产阶级强烈要求实现民主政治；③以袁世凯为首的北洋军阀政府掀起尊孔复古逆流；④西方民主思想进一步传播的影响。⑤彻底批判儒家传统道德，动摇封建思想的统治地位利于宣传民主科学，解放人们的思想。 示例 7、对儒家思想的认识： （1）是中国传统文化的核心，是中华文明的优秀遗产。我们的态度是取其精华，剔除糟粕，批判的继承。 （2）虽然对于巩固封建统治、维护国家统一发挥过重大作用，但是也曾成为统治者维系专制统治的工具，极大的压抑、扼杀人的自然欲求，对历史产生过消极作用。 （3）儒学中勤政爱民、以人为本的治国思想有利于今天的政治建设；大一统思想有利于维护国家统一和安定团结；和为贵的思想有利于缓和社会矛盾，稳定社会秩序，构建和谐社会；民本思想有利于三农问题的解决；义利观有利于社会主义市场经济的完善；注意自省，关爱他人的道德规范利于培养现代公民意识。 （4