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小学语文游戏化教学的实现路径浅述 　　摘 要：依据新课改的要求，在小学语文课堂教学中实施游戏化教学是适应当前教育改革发展需要的，也是增强学习趣味性的，更是提高小学生学习兴趣与积极性的有效策略。 　　关键词：游戏化教学；重要意义；实施策略 　　游戏化教学的方式是现今新课改后语文课堂普遍实施的教学方式，其依据是契合了小学生的年龄特点、认知规律、心理发展以及小学生爱玩好动的天性。由于以往的语文课堂教学基本上是老师一言堂的教学模式，灌输式的教育方式严重束缚了小学生的智力发展且阻碍了学生创新能力的形成，机械枯燥的课堂教学模式使学生不愿走进课堂，对于知识的接受也处于被动状态，学生的学习积极性普遍不高。因此，陈旧的课堂教学模式亟须改变，游戏化教学方式的提出与运用为语文课堂的创新注入新鲜的活力，使语文课堂的寓教于乐性凸显出来，学生的思维活跃性空前提高，学习积极性明显提升。 　　一、小学语文游戏化教学的重要意义 　　1.有利于延长学生上课时的注意力时间 　　前面提到由于小学生的年龄特点以及天性决定了他们不能专注于一件事情太长的时间，尤其在接受新知识方面，如果教师不结合小学生的天性来引导他们学习，激发他们的学习兴趣和提高他们的精神注意力时间，是很难达到预期的授课效果的。因此，教师在课堂教学过程中引入游戏化的教学方式其意义远大于教学任务的设定和教学目标的完成，其真正目的在于培养学生养