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- 2016-12-16 发布于贵州
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第一单元???认识图形(二)
第一课时:认识平面图形
学习目标:
1.通过拼、摆、画各种图形,使学生直观感受各种图形的特征。
2.培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。
3.能辨认各种图形,并能把这些图形分类。
学习重点:
初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。
学习难点:
初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。
学习准备:图形卡纸、实物、学具等。
学习过程:
一、复习,探究新知:
1.小朋友们还记得这些图形朋友吗? (长方体 正方体 球 圆柱)
2.你能把这些图形平平的面画下来吗?学生在纸上画一画
3.你们画下的图形有什么特点?
学生小组讨论并且小组小结最后派代表全班交流
不同点:????????????????????共同点:
长方形???对边相等? 4个角都是直直的?????平面的
正方形???4边相等??4个角都是直直的?????不断开的
圆???????没有角????即封闭的)
三角形?? 有三条边?? 三个角??????????? ????
二、巩固发展:
1.说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形?
2.用圆、正方形、长方形、三角形画一画自己喜欢的图形?
小组内评一评,各小组展示作品。
3.练习一第1题
请小朋友涂一涂圆、正方形、长方形、三角形知道各涂什么颜色吗?小组讨论合作,反馈汇报哪些涂成黄
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