渭南高级中学两技课程开发案例.docVIP

渭南高级中学两技课程案例研究 课程确立 为了巩固和发展学生在体育方面的素质培养学生终身体育意识。学校在建校初期就确立了两技两艺的体育艺术教学指导思想，即使学生在三年的高中学习过程中学会至少两项体育项目基本技能，并且以这两项技能为媒介。引导学生形成终身体育的意识。促进阳光体育运动的开展为学生的终身发展打下良好基础。 两技是在教育部提出的体育艺术2+1的项目基础上的一次发展，该项目主要针对九年义务教育阶段的学生提出的，初衷是通过一致两项特长帮助学生形成对体育的兴趣，养成自觉进行锻炼的习惯，并有可能帮助同学进行体育锻练，我校继承了这一思路。要求在校学生巩固和提高自己的特长，在毕业的时候熟练掌握两项基本技术。 课程目标 坚持国家教育方针中“培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人”的号召，并在此基础上以两项体育技能为载体发展学生终身体育习惯， 课程设计 学校在体育教学模式上坚持体育教师为主导，学生为主体的原则，通过课内外教学来实现体育健康课程标准的要求。课内教学以健康课、必修课和选修课为主，除此之外还要教授为重特色跑操和军体拳，在课内教学上学校通过选项课教学提高学生的体育技能，培养在这个方面非常突出的体育骨干，使体育骨干能利用自己所学到的知识技能，起到带动作用能帮助其他同学。最终达到提高课程质量的目的。课外教学作为课内教学的重要补充对学生自觉地进行体育运动有非常重要的