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展现魅力，激发兴趣 　　摘 要：古代文学是中华民族的传统文化，具有传承历史文化以及提高学生汉语认知力的重要作用。由于古文运用的语法规则和语言环境与现代的汉语存在着很大差异，不容易理解，因此很多学生对古文不感兴趣，造成古文成为了初中语文教学中的难点。本文探讨了初中语文古文教学中如何创造条件使学生体会古文的魅力，激发学生学习的兴趣，希望能对初中古文教学有所帮助。 　　关键词：初中语文；古文教学；思路 　　古文是初中语文教学的重要组成部分，但是由于古文与现代汉语的差异较大，加上枯燥的教学方法，使学生对古文学习兴趣索然，教师教学困难重重。因此，我们应当改变教学方式，进行多样化教学，展现古文魅力，使学生体会古代文学的博大精深，激发学生学习兴趣，从而提高古文的教学效率。 　　一、发挥古文作用，注重情感体会 　　古代文学是经过千百年的积累而流传下来的文化精髓。如散文、辞赋、诗歌、传记等记载了中华民族几千年的灿烂文明，内容丰富多彩，博大精深。仅初中语文课本选录的就有先秦诸子、唐宋诗词、明清小说等。古文教学使学生具有对古文的分析阅读能力，并培养学生对我国的优秀文化遗产进行独立阅读、思考鉴别和传承的能力。因此初中古文教学在中国传统文化的传承和文化价值方面具有重大意义。 　　古文教学还具有思想教育的意义，尤其是爱国主义和历史主义教育。我国初中语文课本的入选作品，或是歌颂山川锦绣，或是