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巧用合作学习提高小学语文教学效率 　　摘 要：随着我国课程改革步伐的不断加快，合作学习已经走进小学语文课堂。从对合作学习在小学语文教学中的价值和意义出发，探讨了如何在小学语文教学中运用合作学习，从而提高小学语文教学的整体效率，期望为小学语文实践教学做出贡献。 　　关键词：合作学习；小学语文；教学效率 　　语文对于小学生而言具有非常重要的价值和意义，因此很多学者对小学语文教学效率进行了研究。随着课程改革的开展，合作学习成为一种新型教学手段，在教学中具有一定的优越性，因此在小学语文教学中运用合作学习具有十分重要的价值。 　　一、合作学习在小学语文教学中的意义 　　1.提升小学语文教师专业素质 　　合作学习运用于小学语文教学，不仅能够给小学生带来很大益处，同时也要求教师具有很高的素质，教师只有不断深入研究合作学习教学思想，才能提升自己的专业素质和理论水平，才能在语文教学中把合作学习灵活运用，从而引导学生学会主动学习和合作学习。在合作教学中，教师应放下高高在上的心态，而要耐心、细心地倾听学生的心声，帮助学生解决在小学语文学习中遇到的困难。这就促使教师不断学习语文技能和语文专业知识，从而不断完善自我。 　　2.促进小学生发展 　　小学生的心智还处于发展时期，尚不成熟，加之认知水平也比较低，因此，小学生接受语文知识的速度和程度比较低，小学教育不仅仅是为了让学生习得知识，