湖北省黄冈市实验中学七级语文上册《绿色蝈蝈》课件.pptVIP

文中哪些语句运用了拟人手法？有什么作用？ * 宝藏6：拟人手法 1.耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。 2.它们对这道菜吃得津津有味，以至于两三个星期间，这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨，扯下来的羽翼和断肢残腿。 3.像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样，绿色蝈蝈酷爱甜食。 4.对于金龟子一类的昆虫，它毫不犹豫地都接受，吃得只剩下翅膀、头和爪。 5. 蝈蝈是彼此十分和睦地共居在一起的，它们之间从不争吵。 6.绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。 ◆ 作用：亲切自然，形象生动，充满喜爱之情。 * 这是一篇科学小品，你觉得文章要表达是怎样的主题？ * 宝藏7：主题 作者用生动形象的语言向我们介绍了蝈蝈的外表和生活习性，字里行间洋溢着作者对生命的尊重与热爱，对自然的陶醉与痴迷。 * 对蝈蝈的介绍，《辞海》中是这样的：“蝈蝈，昆虫。螽斯的一种。翅短，腹大，雄的前翅基部可摩擦发声。吃植物的嫩叶和花，危害农作物。也有称之为‘哥哥’”。看看，这与课文语言有何不同？ 。 * 　　　文段是平实的说明语言，简明，准确，客观。课文的语言生动灵活，既有对昆虫的形象描绘，又有个人感情的流露，充满了喜爱之情。 　　法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的,字里