江苏省靖江市新港城初级学七年级数学上册 代数式的值学案（无答案） 苏科版.docVIP

代数式的值 学习目标： 了解代数式的意义，会计算代数式的值。 能应用整体思想求代数式的值。 通过求代数式的值，进一步感悟变与变的编制统一。 典型例题： 某学校为开展体育活动，要添置一批篮球，每班配2个，学校另外留10个。 如果学校共有n个班，共需有多少个篮球？ 若学校共有102个班（即n=102），则添置篮球总数为多少个？ 例2．完成下列表格，并回答问题： x -3 -2 -1 0 1 2 3 2x+5 2(x+5) (1)随着x值的逐渐增大，两个代数式的值怎样变化？ (2)当代数式2x +5的值为25时，代数式2（x +5）的值是多少? 例3．当时，求代数式的值。 例4．当x＝1，y＝－6时，求下列代数式的值。 （1）x2＋y2 （2）（x＋y）2 （3）x2－2xy＋y2 例5．已知代数式的值是5,求代数式的值。 随堂演练 1．代数式 5x＋y 的值是由（　　 ）确定的。 A、x 的值 B、y 的值 C、x 和 y 的值 D、x 或 y 的值 2．当分别取3和-3时，代数式的两个值 （ ） A.相等 B. 互为相反数 C.互为倒数 D.以上都对 3．代数式的最小值是 。 4．当时,的值为 。 5．当a＝4，b＝12时，代数式a2－的值