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- 2016-12-16 发布于湖北
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第一单元 第1课《繁盛一时的隋朝》
课 题 课型 审核人 讲学时间 1课时 教师寄语 历史好比一艘船,装载着现代人的记忆驶往未来 ~[英] 史蒂芬·斯宾得
2、通过识读“隋朝疆域图”和“隋朝大运河示意图”,逐步培养和提高识读历史地图的能力 学 习 过 程 学 生 环 节 教师环节 【预习检测】
一、认真阅读课本2—5页,完成下面的知识结构图。
条件:①___________________,
②_________________________。
③ 。
时间:_________
隋朝建立 建立者:_________
南北重 都城:__________
新统一 南北统一:______年,隋灭______(国家),南北重新统一。
隋的统 隋朝的繁荣:_______(皇帝)时,出现“___________”盛世局面。
一与 目的:___________________
大运河 大运河 时间:_________年开始
的开通 皇帝:__________
概
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