湖南省双峰县第一中学高中语文《谈中国诗》训练提高必修5.docVIP

湖南省双峰县第一中学高中语文《谈中国诗》训练提高 新人教版必修5 1．给下面句子中划横线的词语释义，给加点的字注音： ? （1）中国诗一蹴而至崇高的境界，以后就缺乏变化，而且逐渐腐化。 ? （2）这种现象在中国文化里数见不鲜。 ? （3）收缩并不妨碍延长，仿佛我们要看得远些，每把眉眼颦蹙。 ? （4）问而不答，以问为答，给你一个回肠荡气的没有下落，吞言咽理的没有下文。 ? 答： ? 2．下面是从课文中选出的重要语句，请你说说为了明白它们的意义，应当怎样品读？ ? （1）第1段：“假如一位只会欣赏本国诗的人要作概论，他至多就本国诗本身分成宗派或时期而说明彼此的特点。他不能对整个本国诗尽职。” ? 答： ? （2）第2段：“这种现象在中国文化里数见不鲜。” ? 答： ? （3）第7段：“中西诗不但内容常相同，并且作风也往往暗合”。 ? 答： ? （4）最后一段：“研究我们的诗准使诸位对本国的诗有更高的领会，正像诸位在中国的小住能增加诸位对本国的爱恋，觉得甜蜜的家乡因远征增添了甜蜜。” ? 答： ? 3．请根据上下文，说明下面句中比喻的含义和作用： ? （1）当然，一篇诗里不许一字两次押韵的禁律限止了中国诗的篇幅。可是，假如鞋子形成了脚，脚也形成了鞋子；诗体也许正是诗心的产物，适配诗心的需要。 ? （2）比着西洋的诗人，中国诗人只能算是樱桃核跟二寸象牙方块的雕刻者。不过，简短的诗可以有悠