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应用技术型本科院国际贸易综合实训教学改革初探 　　摘要：本文以国际贸易专业实训课程为研究对象分析应用型本科技术院校国贸专业实训教学特点以及教学体系、教学模式、师资存在的主要问题。以专业核心实训课程为案例，提出以培养外贸业务岗位需要的职业技术人才为目标，以学生创造价值为教学理念，突出应用型、实践型、参与型的实训教学特点，围绕学生创业和学生创造价值，提出实践基地、业务案例库、学生创业园、产学教一体化，行业专家进课堂等实训课程教学模式。 　　关键词：应用技术型本科；国际贸易实训；教学方法 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）31-0096-02 　　一、引言 　　根据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020）》提出的“促进高校办出特色，建立高校分类体系，实行分类管理”和“建立现代职业教育体系”要求，以应用技术大学类型为办学定位的地方本科院校包括地方民办高校，面临深化应用技术型大学的内涵，改革教育教学模式，建立符合社会需求的人才培养方案，实现与各地方、区域、行业、企业共同成长，实现校企双赢、产教共赢的良好的教育产业一体化体系。 　　新型应用技术本科型大学以学生的职业发展为目标，课程体系建设以职业为导向，鼓励学生创新创业人才培养方案。国贸专业是与实践对接较强的专业，注重培养学生的实际操作和应用能力。因此，国贸