广西民族手工技艺在高职设计教学中的传承与创新.docVIP

广西民族手工技艺在高职设计教学中的传承与创新 　　【摘 要】对广西民族手工技艺在高职设计教学中的传承与创新进行探究，提出将传统民族民间艺术元素融入基础教学、将传统手工民族技艺融入专业教学、加快民族技艺实训基地和艺术匠师工作室建设、构建实训基地教学模式等传承和创新对策。 　　【关键词】手工民族技艺 高职设计教学 校企合作 　　【中图分类号】G 【文献标识码】A 　　【文章编号】0450-9889（2016）06C-0162-02 　　广西具有丰厚的民族手工艺资源，民族手工技艺十分发达。尤其是少数民族传统手工技艺十分突出。壮锦、绣球、铜鼓、画扇、贝雕、坭兴陶、牛角雕、红木雕、人工宝石、服饰银饰、奇石盆景、编织制品、竹木根艺等手工艺生产逐步发展成为专门产业。这些手工艺术民族风格鲜明，地方特色突出，富有实用性、观赏性和艺术性。然而，随着时代发展，这种手工技艺因为社会大环境影响，营销不力，设计创新不足，市场不看好，产业凋零，后继乏人。民族手工艺产业或已经衰落，或濒临危机，发展陷入困境。如何挽救民族手工技艺，促进产业再生和后继人才培养，是政府、社会、教育、产业等多方共同努力的大问题。作为培养地方性技术人才的高职院校艺术设计院系，应该担负这份重任。具体来说，要实现广西民族手工技艺在高职设计教学中的传承与创新，可从以下四个方面采取对策。 　　一、将传统民族民间艺术元素融入基础教