高二英语老师教学工作计划.docVIP

高二英语老师教学工作计划 一、指导思想： 本学期我们将紧紧围绕我校教导处与县教研室英语学科的工作计划，积极展开各项工作与活动。积极研究教育教学规律，研究学生身心发展规律，总结课程实施过程中形成的经验；加强集体备课，互相学习，取长补短，切实提高教研的实效性；追求课堂实效，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础，从而促进我校英语教育教学工作质量的整体提高。 二、工作重点 1、认真学习《英语课程标准》及先进的教育教学理论，深入钻研教材，更新教学观念，努力提高自身的业务水平。 2、引导教师多读书、勤反思，提高自身文化修养和理论水平。 3、做好英语组集体备课，组内调研、听课、评课工作。 三、具体工作内容： 1、加强英语教师队伍建设，提高全体英语教师业务水平，要求教师做到四多三研二写一学。 (1)、四多即多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经验的英语名优教师请教、多写教学摘记。 (2)、三研即研究教材、研究教法、研究学生。 (3)、二写即写经验总结、写教学反思。 (4)、一学即学习《英语课程标准》 2、改变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量 (1)、改变教学观念，以教研促教学，以集体备课促教学，大力推行新的教学思想，有计划地推出一些教学研讨课。 (2)、树立新型的课堂教学观，加强对学生综合能力的培养，在教学过程中注意为学生留有语言实践的时间和空间，使学生在学习过程中不断提高英语语言的能力。 (3)、努力提高学科的整体教学质量，加强集体备课，优化教案，精心设计，优化教学过程；提高课堂教学效率；激发和培养学生学习英语的兴趣。 3、加强信息培训，学会制作课件 多媒体、校园网络已走进我们的教室，所以我们要求英语教师尽快掌握现代教学手段，学会自己做课件，以此创造新的教学模式，激发学生的小学兴趣，优化教学进程，让学生对英语课有耳目一新的感觉，在英语课上能够感受到学习第二语言的快乐。 四、具体工作措施： 1、开展四个一活动 (1)、做到每人有一次集体备课。 (2)、每周开展一次英语教研组活动，并做好记录。 (3)、每位英语教师每学期完成一篇有价值的教学论文或案例分析。 (4)、用PPT或其它的软件制作一些课堂课件，更好地体现教材。 2、加强集体研讨 (1)、充分发挥教研组的力量，组织教师听课、评课，让上课者有所进步，听课者有所启发。 (2)、教研活动后，多交流，进行案例的分析、实践的反思。 (3)、形成集体备课，资源共享，教后反思的教研风气。 (4)、多组织英语教研组活动，对观看名优教师的录像课。 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的建议权。 4.绩效考评管理程序和考核管理办法及考核实施细则 4.1绩效考评、考核管理程序 4.1.1员工每月26日向部门负责人汇报或提交工作总结，作为月度考核的依据。 4.1.2部门负责人根据员工的工作总结、工作表现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(员工，见附录1)，打分并作出评估，并将考核结果于每月27日交人力资源部存档和作为计算绩效工资的依据。 4.1.3部门负责人每月27日向考核小组交个人工作总结和部门工作总结（两项总结可以合写，也可以分开写），作为对部门负责人和部门工作的考核依据。 4.1.4公司考核小组根据部门负责人个人工作总结和部门工作总结、工作表Q/BW·G0802-04 现和工作目标完成情况，填写《绩效考核表》(部门负责人和部门两种，