二年级下册单元整合教案(1——4单元).docVIP

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  • 2016-12-16 发布于贵州
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 二年级下册单元整合教案(1——4单元).doc

1、好习惯 第一部分:自读学习(1——2课时) 自学目标 1、根据已有的识字方法自主学习生字词,其中一部分并能按照要求书写。 2、自读课文,初步了解课文内容。 3、学习在读课文的同时积累词语。 自学重点 1、根据已有的识字方法自主学习生字词,其中一部分并能按照要求书写。 2、自读课文,初步了解课文内容。 自学难点 能自主学习生字,并按要求写好。 学习内容 一、第1单元的题目是( ),有( )篇课文,分别是( )和( )。在《语文天地》里,有( )篇课文,名字叫( )。 二、第1单元中,我们要认识( )个字,写字( )个。还要认识2个多音字,它们是( )和( )。要求会写字中,上下结构的字有( ),左右结构的字有( )半包围结构的字有( )。所有生字中,平舌音的有( ),翘舌音的有( ),三拼音的有( )。 三、读课文填空 1、《不懂就问》写的是( )小时候( )的故事。他不想( )地只背书,就壮着胆子( )向威严的先生(

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