一年级上册语文iu.docVIP

一年级上册语文iu 篇一：一年级语文上册汉语拼音iuü教案 一年级语文上册汉语拼音iu?教案 教学目标: 1、学会iu?3个单韵母,读准音,认清形,正确书写。 2、掌握iu?的四声,能直接读出它们带调的音。 一、复习αoe 1、T:小朋友,上个星期我们认识了拼音王国里的3个单韵母朋友,大声地喊出它们的名字。 S:αoe 2、T:你看αoe一叫它们吧!S:áǎàōóǒ?? 二、学习的iu?发音 (一)看图说话引出 1、T:,你看,空气清新的早晨,嫩嫩的草,绿绿的树,,谁能接下去说说,图上都有谁?他们在干什么 S: T:,,还能接着说吗? 他提着一只小水桶,来到家门前的小河边喂起了鱼,真能干! S:小鱼跳出水面。 T:小鱼见到小男孩来喂鱼,都跳出水面来迎接他了。 S:乌鸦在树上做窝。 T:小河边的树上有一只乌鸦做了一个漂亮又结实的窝。 2、T:小朋友们,其实这幅图里面藏着我们今天要学习的3个新的单韵母朋友。看看哪个小朋友的眼睛最尖,最亮,能够最快找出这3个韵母朋友。 T:XX小朋友最快举起了手,你来说一说他们是谁? S:它们是“iu?”。 T:其他小朋友有意见吗?对,这3个韵母朋友就是“iu,念一遍i u?。 3、T:那老师要问一问, S:i T:小眼睛看得真仔细,i的形状。 T:找到了小i,? S: T:对,u的形状。小眼睛看得真仔细。小?也很? ,你来说。 T:对,小鱼跳出水面时泡泡就是小?的形状。 三、学习iu?的发音 (一)学习i的发音 1、T:小朋友们看得真仔细,很快就找到了iu?。那就让我们和iu?来交交朋友吧。小朋友,“衣服”的“衣”就是单韵母“i”的读音。 跟老师来叫一叫它“i i i”,看老师的口形,听老师的发音。念“i”的时候,嘴角要向两边拉开,笑眯眯的,牙齿要对齐。i i XX你来试一试(念得真好),你也来试试(笑得真好看),不错! 2、T:老师编了一句顺口溜来记“i”：牙齿对齐“i i i”,一起来,哪位小朋友也学着老师的样子来编一句顺口溜记记“i”? S:像支蜡烛“i i i”。 T:比老师还编得好, S:请大家给我读：1上加点“i i i”。 2、T:我们编顺口溜记住了“i”,其实,乌鸦的“u”就是u的发音,念,中间留一个小孔,跟着老师念一念。,念得响亮些(指名)。 T:嘴巴突出“u u u”张得太大了,,,u的嘴巴要比o更圆更小,嘴巴突出“u u u”。 T:u”。 。 ,带大家读一读?? S:请大家跟我读：乌鸦唱歌u,u,u。 T:真是聪明的大拇指宝宝。 T:小朋友能编顺口溜了,能不能给“u”组个词呢? 3、T:认识了u,再来叫叫“?”吧。小鱼的鱼就是“?”的读音,念“?”的时候就像在吹笛子,看老师的口形“? ? ?”。XX你来念一念, 念得真好,转过去带大家念遍。 T:孩子们发现了吗？刚才这个?和u有什么联系。 S:?就是u上面加上两点。 T:那你能根据这个发现来编一句顺口溜吗? S:u上加点? ? ?。 T:跟老师想的一样,带大家读一读。 T:谁还能看着这一幅图再编一句顺口溜? S:小鱼吐泡“???”。 T:真是聪明的大拇指宝宝, 四、课中操 T:小朋友们,我们认识了i ,,你们想来学一学吗?起立, 阿姨 你好唱歌 u u u 鱼儿 吐泡 ? ? ? 1 i u ?交上了朋友,它们心里可高兴了,小i就想,变,变,变,小i变完魔术后你不礼仪咜吗?谁来叫叫它? T:看来你已经认出了它,谁也认出来了?S?? T:全班小朋友一起来叫一叫。 T:小朋友们,刚才你们发现了吗?小i戴上四声帽子的时候跟αoe戴帽子的时候有什么不一样的地方? S:它要先去掉圆圆的点再戴上帽子。 T:老师把它编成了一句顺口溜:小i有礼貌,标调就摘帽。一起念。 T:小i变完了魔术,它还想和小朋友们玩一个“大转盘”的游戏,转盘里出现了哪个字母,大家就响亮地叫出它的名字,好吗? 转转转T?? 2、学习“u”的四声 小u看见了小i变出了四顶漂亮的帽子, S:ū ú ǔ ù T:你认出来了,XX T:小u戴上了帽子,,我们也一起跟着去吧,, T:汽车平地走 S:ū ūT: 4 T:小i,小?看见他们都变出了漂亮的帽子,他,于是小?也戴上了帽子。小朋友们能叫出它吗?一,男同学来叫一遍,女同学来叫一遍,小朋友们仔细看一看,小?变魔术要不要去掉小圆点? T:老师把?的四声也编成了顺口溜,跟我念一念。 ǖ ǖ ǖ 阿姨她姓于。 ǘ ǘ ǘ 小明在喂鱼 ǚ ǚ ǚ 天要下大雨 篇二：小学一年级语文上册10、ao ou iu教学设计 小学一年级语文上