2014采访大学老师的感悟 .docVIP

采访报告 他是一名优秀党员，也是我们的老师，也是我们的楷模，他对工作的认真与负责，是每个老师值得学习的，同学有问题她一定尽量尽的解决，把同学们的利益放在第一位。这样的老师值得我们去学习和尊重。教师讲求奉献，党员教师更应讲求无私奉献，毫不为己专门利人的精神。在我们身边就有这样一位党员教师，他就是我们此次活动采访的 在学校的生活上，杨老师坚持不懈，坚守在自己的岗位上，关心体贴每一个学生，不仅仅做好了一个老师，更是尽到了一个党员的职责，每次的积极分子评选都会和我们在一起 ，更加的公平公正。 在思想上，老师坚持不懈地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以基本理论作为行动的指南，不断地学习，不断地实践，通过不断的总结和提高自己的思想境界，有着顾全大局，无私奉献，坚持党性，热爱人民服务人民的满腔热忱，艰苦奋斗、廉法、奉公的高尚品格和开拓进取、求实务实的优良作风 在开始采访中同学首先针对入党动机问题对杨老师提问。有一个问题是：“请问杨老师当初如何想到加入中国共产党？”对于这个问题杨老师表示对于入党问题的考虑是一个长期的过程，在这里过程中有很大的挫折。杨老师说对党的认识是一个从不全面到全面、从肤浅到深刻的过程，他是在当教师时阶段递交的入党报告。当时对党的认识是朴素的，即觉得人活着要有信念。很多人都有宗教的信仰，而入党则是以共产党作为自己的信仰。入党是一种精神上的支柱，是对马列主义的认同。老师说她最主要的入党动机是她赞同中国共产党的宗旨——全心全意为人民服务。众所周知人民是最广大、人数最多的社会阶层，如今社会的发展以人为本，而共产党的这一宗旨是值得信仰的。人生在世有两种需要,一是被爱被关心的需要，二是被别人需要、关怀别人的需要，缺一不可。当一个人不能再为别人提供帮助时人生的意义便无法体现了。为人民的服务在某种程度上也是为自己精神的服务，体现的是一个人的人生价值。 我们的第二个问题是：“请问杨老师对这次保持党员先进性教育活动的看法？”对于这个问题，杨老师觉得这次的活动是和以前的“三讲”教育活动是一而贯之的。它与“讲正气、讲政治、讲学习”是有内在联系的。活动的主线贯彻“三个代表”思想，以提高党的执政能力和全面建设小康社会为目的。这次的活动是党对自身的自我教育、自我反省与自我纠错。我党是中国唯一的执政党，要长久地保持活力需要有一种机制。内外兼修的反省显得尤其重要。在以前有毛泽东同志的“整风运动”，现在时代虽然变迁了，但活动的目的相同，能促进我党的进步。这次的活动有三个环节：学习、评议和整改，它们是有机的整体，诣在将信念转化为行动，只有信念转化成为行动才有成效。仅学习讨论而无行动实践是走过场的行为，这次的活动是认识和行动的统一。在本次采访中，我被杨老师竭诚为同学服务，舍小家，顾大家，忘我工作，无私奉献的精神所感动。党员是党的基本组织细胞和党的活动主体，党的所有工作要依靠党员去完成，因此党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现。 我们最后请杨老师以教师的角度对我们提出对保持学生党员先进性的要求。杨老师建议我们，在这一阶段先进性主要体现在以下方面：第一，要做学习的榜样，要尽自己最大努力在各方面发展。第二，要做人的榜样，老老实实做人，踏踏实实做事，为人诚实守信，做事认真负责。做党员的基本标准是心中有他人，要做好党员要从基本的做人标准做起。现在有的党员的主要问题是口中先进而最低标准却没达到。第三，要做进取的榜样，作为学生党员，要有目标和追求，要有进步的计划，在平时要将优点发挥到极致。今天的采访活动对我们学生党员来说是受益匪浅的，使我们在与教师党员的交流中得到一些理论和思想上的升华。我们这次的采访活动从入党动机开始，围绕这次的先进性活动展开，最后杨老师对我们还提出体现先进性的具体要求。我们从这次谈话中了解到了要做一名合格党员所要作的努力，也体会到了老师对我们学生党员的深切期望。 使我们更加热爱党，跟党又靠近了一步，让我们用真诚的心来感谢我们身边平凡而伟大的党员老师，让我们在心中充满希望和信心，坚定像党靠拢的信念，用党员的标准来塑造全新的自我，接受党的考验，争取早日成为像千千万万舒老师那样的共产党员深深地体会到了想要获得“共产党员”这份殊荣并不简单，要想拥有这个光环，就必须承载起这相对应的一份责任，必须挑起这份重担，想到别人所想，做到别人做不到的，将其做得更好，想要成为一名共产党员，尤其是一名优秀的共产党员，就要牢记自己的责任和使命，实现自己的价值，完善自己，强化自身，用不同于常人的要求对待自身。作为一名党员，应该有强烈的责任意识。用我们的实际行动履行党的宗旨：全心全意为人民服务，敢于付出，乐于奉献，不计较得失，以党员的标准来严格要求自己，以实际行动证明一切。我们身边的党员并不是高不可及的，