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计算机对大学生人际交往的影响 胡芳泰：K座机电话号码 韩松：K座机电话号码 24组） 一 、引言 大学学什么？除了知识外,最关键、最基本的是人的能力，大学生应该培养各种能力 如:人际交往能力、创新思维能力、掌握信息能力、学习能力和自立能力等等。其中人际交往能力的培养尤为重要 。 人是各种社会关系的总和,每个人都不是孤立存在的，他必定存在于各种社会关系之中，如何理顺好这些关系、如何提高生活质量就涉及到了社交能力的问题。 现在越来越多的大学生拥有了电脑，电脑对大学生的人际交往产生了很大的影响，既有积极的一面又有消极的作用。 专家们认为，与计算机的交流是指令式的，常与计算机打交道的人，往往思维方式和处理方法简单，在应对现实中复杂的人际关系时，往往会觉得难以胜任，以至于失去信心。 二 、文献回顾 1、《大学生网络人际交往的调试及对策》，主要从网络人际交往为大学生人际交往提供了新的手段和空间，在对大学生人际交往产生积极作用的同时也带来了不容忽视的消极负面影响。应采取切实有效的应对措施引导大学生建立良好的人际关系，促进大学生形成良好的个性品质。 2、《大学生网络人际交往的伦理困境探析》文章试图通过对大学生网络交往中出现的伦理问题的分析,探析新时期大学生网络交往伦理困境消解的途径和方法。 3、《论大学生网络人际交往》，从大学生网络人际交往中产生的问题，及主要对策。 览了网上的相关文章后，笔者发现很多人支持计算机对人际交往有消极影响，认为如今人际交往的淡化是计算机作用的结果。有关计算机与人际交往的调查问卷，有研究人员制作了集中调查被调查者的观点态度的问卷。笔者的调查问卷是关于计算机的沉迷程度和人际交往现状的调查。下面笔者将具体介绍此次研究的情况。 三、资料与方法 研究采用调查研究的方法收集资料。此项研究关注的主要内容有两个方面，即网络使用和人际人际交往。因此笔者在制作问卷时考虑把这两个部分的问题分开。调查问卷16个单项选择题，第一题是背景变量性别，第2~6题是测量计算机使用情况的问题，第7~15题是有关人际交往的测量，最后一题是关于被调查者对网络对人际关系影响的观点。 笔者先统计出安徽大学男生和女生的寝室分布情况，然后从三个年级中各抽取2幢男生寝室和1幢女生寝室。再从每幢楼中随机抽取4个楼层，每个楼层抽取5个寝室。确定样本所在寝室后，采用个别发送的方法向每个寝室发送问卷。在进入寝室之前，根据床铺位置编号，刚进门的左手从下往上，然后按逆时针方向，依次是一二三四号，随机抽取，如果被抽取的床铺没有人住，再次抽取，直到抽到被调查者。 四 、结果与分析 笔者共发送了120份问卷，最终回收了116份，回收率为97.7%。根据编码手册，笔者将回收的数据全部录入SPSS软件进行数据分析。按问卷的编号，笔者审核了数据的准确性。再确保所有数据准确有效之后开始分析数据。 首先对数据进行描述统计： 计算机对人际交往的影响柱状图 性别与计算机对人际交往影响 性别与计算机对人际交往影响 专业与计算机对人际交往影响 专业与计算机对人际交往影响 业余时间是否玩电脑与计算机影响度 业余时间是否玩电脑与计算机影响度 不同性别使用电脑的情况 五 小结与讨论 从上可以看出，相比于男生，计算机对女生的人际交往影响较大，有较显著差异。女生的最大值最小值均值均高于男生，从而可得出计算机对女生人际交往影响较大，因此可以讨论一下，可能存在的原因有: 1、女生上网大多是上网聊天，反而促进人际交往，而男生则是打游戏居多，计算机对人际交往影响较小，因此女生影响较大。 2、女生上网的时间显然小于男生，她们更倾向于现实中的交往。 通过上述的数据分析可以看出计算机使用对人际交往并没有负面影响，即使有也是很小的。被调查者的大部分人也持这样的观点，那么笔者在对数据进行假设检验前提出的假设是错误的，即计算机的使用并没有对被调查者的人际交往造成消极影响。人际交往确实发生了一些变化，但这并不是计算机普及使用所造成的，笔者认为可能与社会正处于转型期，经济快速发展，接受外来文化等因素有关。如果仅仅因为网络可能造成人际关系日渐淡化就明令禁止使用网络，这将有因噎废食之嫌。为了让网络发挥积极作用，提出一些合理使用网络的建议和倡导是有必要的。 此次研究存在很多不足之处： （1）笔者研究的主题过于宽泛，计算机的使用与人际交往范围都比较广，很难有一个准确的定义。 （2）根据合适性要求，笔者的研究总体是安徽大学的在校本科生，样本是其中的120名学生，不能反映网络使用对其他群体的影响情况，如儿童群体、中年人群体等。 （３）收集数据的调查问卷中关于网络使用的问题太少，不能够全面地反映真实情况。 （4）由于对SPSS软件不够熟练，没有对收集到的数据进行全面分析。 （5）虽然笔者提出了影响人际交往的一些可能性因素，