2014金水河中学德育工作计划.docVIP

金水河中学2013-2014学年（下）学期德育工作计划 一、指导思想 以科学发展观和十八届三中全会对教育改革提出的要求，在“立德树人”理念的引领下，大力构建完善学校德育体系，切实增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。。遵循教育规律，依据学生身心特点，增强德育工作科学化、规范化、系列化。以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口，大力提倡管理创新，注重实效，突出特色，采用多种方法展开工作，进一步增强德育工作的主动性、针对性。以文明习惯养成教育为主线，以丰富多彩的活动为载体，狠抓常规管理，突出队伍建设和系列活动两个重点，扎实有效地开展本学期德育工作。 工作目标　 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。　2、努力构建德育课程体系。做好校本德育课程的计划设计，努力克服德育工作的盲目性、随意性、零碎性，增强德育工作的计划性、系统性、实效性。　　3、倾力打造德育队伍。加强班主任培训，大力提升班主任基本功。加强我校班主任队伍建设，　　　4、进一步加强班集体建设，把班集体作为社会主义核心价值观教育的主阵地。　　　5、协力推进家校合作。创造性地开展家校合作、班家合作工作。进一步完善校务委员会、家长委员会工作。 　　　三、工作重点：　　1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。每一位班主任都能科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。　　2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，学校要不定时抽查各班班会情况。　　3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、广播、黑板报等多种形式，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。　　4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。　　四、具体工作　　(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。　　1、加强校园德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。 本学期将继续实行校级领导带班、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。　　2、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人。本学期健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好每月一次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。　　3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团委、班干部、学生会成员在学生中的影响是不可低估的， 他们应该是同学的榜样。 要定期对团委、班干部、学生会成员进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。　　(二)常规教育常抓不懈 　　1、进一步严肃校规校纪、抓好行为规范教育。开学第一个月，各班级要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》《中学生日常行为规范》、《金水河中学“三字经”校规》，学校利用不同形式进行检查。增强学生的遵规守纪意识：继续检查落实学生仪表和日常行为检查并与班级“安全、纪律、卫生”综合量化考核工作挂钩；严格查处学生夜不归宿、到营业性网吧上网、纠集外校人员打架、斗殴等严重违纪行为；加强考风考纪教育，坚决查处考试作弊行为，培养学生的诚信意识；加强法制教育，坚决禁止学生带手机进校；禁止学生将火种（火柴、打火机等）、管制刀具及具有危险因素的物品带入校园、班级、宿舍。各班要每周进行排查活动，确保排查实效。本学期要花大气力、下真功夫抓好课间学生秩序管理工作，禁止学生在任何时候在教室中、走廊（楼梯上）、校园内喧哗、追逐、打闹。加强值周领导、值周教师和校团委、学生会成员常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。　　(三)抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。　　1、以校园礼仪为重点，上好“开学第一课” 。通过配带校卡、学生仪容仪表检查等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。 从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。　　2、结合“弘扬和培育民族精神月”活动，进一步规范学校升降旗制度，注重国旗下讲话的实效性，充分发挥升旗仪式的教育作用。　　3、 感恩教育。本学期继续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学