【练闯考】2014-2015学年北师大版九年级数学上册课时集训：22.3实践与探索(课内精炼+课时达标)学案分析.doc

22.3　实践与探索第1课时　用一元二次方程解决简单的应用问题 1．列一元二次方程解决实际问题时与应用一元一次方程一样一般步骤为：(1)审题找等量关系；(2)设__未知数__；(3)列__方程__；(4)解__方程__；(5)检验并作答．构建一元二次方程来解决实际问题时__实际意义__．几何图形问题常根据__面积(或体积)__公式列出一元二次方程．若设每次的平均增长(或降低)率为x原来的基数为a则第一次增长(或)后的数量为__a(1±x)__第二次增长(或降低)后的数量为__a(1±x)__． 知识点1：用一元二次方程解决几何问题一个面积为35 2的矩形苗圃它的长比宽多2 则这个苗圃的长为( C )　　　B．6 m　　　C．7 m　　　D．8 m等腰梯形面积为160 上底比高多4 下底比高多20 这个梯形的高为( B )或20 cm D．非以上答案一个正方形的边长增加了3 面积相应增加了则原来这个正方形的边长为__5__cm 4．如图在一块长为22米宽为17米的矩形地面上要修建同样宽的两条互相垂直的道路(两条道路各与矩形的一条边平行)剩余部分种上草坪使草坪面积为300平方米．若设道路宽为x米则根据题意可列__(22－x)(－)＝300__．如图是一个矩形花园花园的长为100米宽为50米在它的四角各建一个同样大小的正方形观光休息亭四周建有与观光休息亭等宽的观光大道其余部分(图内