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小学语文五年级上期期末调研测试试卷分析 时间：2012-01-27??来源：??作者： ? 小学语文五年级上期期末调研测试试卷分析 ? 一、试卷的评阅 这次小学语文五年级期末调研测试，由市教研室统一命题，统一评改。我们对这份语文试卷的评阅相当慎重，严格采取流水作业，分工精细，扣分、得分统一标准。力求做到公正、公平，对学生负责。 二、学生答卷情况 第一部分：基础知识的积累与运用???本部分凸现双基要求，着力引导教师在教学中打牢“双基”，提高学生理解和运用语言文字的能力。第一、二、三、四、五题，逐一考查了生字、音节、查字典、字音、字形、字义、词语、成语、改病句和句式练习等方面的知识，考点全面清晰，为语文教学的基础回归作了很好的诠释。 经过抽样查阅，发现第一题中，学生整体认读音节遗忘率较高，也有少数学生不知道生字在字典中的排列顺序。试卷中书写错误较多的是把“辉”字写成火字旁，“吟”的右半部“今”写成“令”，“泼”写成了“坡、波、右边错写成‘友’字加一点”。这说明学生生字掌握不够扎实，尤其是易错字，教师不能完全放手，应该指导识记方法，复现强化，追求0错误。 对于这道题，有个别老师提出整体认读音节和音序应在毕业考试时再考，因为那是对整个小学阶段语文知识的检验，五年级上期考得太早。我不同意这种说法，学生掌握的知识是会回生的，而整体认读音节在认读生字时需要运用（不能拼读），音序在查字典时