旧班主任考核细则.docVIP

松 柏 中 学 班主任工作考核评估办法 班主任工作是学校工作的重要组成部分，在学校工作中有着举足轻重的地位。班主任工作能力、工作水平的高低和工作效果的好差，直接关系到学校的教育教学质量，为了正确引导班主任老师认真履行班主任工作职责，提高班主任老师工作的水平与质量，根据学校实际工作的需要，现制定《松柏中学班主任工作考核评估办法》，于2006年秋季期开始实施，2009年春季学期修订。 一、总则 1、班主任工作必须围绕学校工作开展，努力营造积极向上、文明良好的学风、班风，培养德、智、体、美、劳全面发展的“四有”新人。 2、本考核评估办法坚持班主任岗位补贴与班主任工作的过程、效果相挂钩的原则，注重班主任工作的实效性，以量化考核为手段，力求体现各班主任工作质量的优劣和工作能力的高低。 3、每位班主任的基础分均为100分，（全期按20周计算。）在此基础上加减分。 4、班主任工作 学期每月小计公布一次结果，学期期末统计汇总推优。 5、本办法由政教处具体操作，解释权属于校务会议。 二、细则 1、班主任每学期期初必须向政教处提交一份详细的班主任学期工作计划，要围绕学校工作计划，要有班级基本情况的分析，包括学生学业成绩情况、品行情况、纪律情况、本期班级管理的远近目标、计划措施和具体的工作日程安排。（有２分，无扣除２分。） 2、班主任每月月底必须向政教处提交一份本月班主任工作的小结，汇报本月班主任工作及取得的效果、存在的问题、下一步的工作侧重等，期末要向政教处提交一份班主任工作专题总结或经验论文，总结本期班主任工作或经验。（有1分/月，无扣除1 分/月。） 3、班主任要填写好班主任工作手册，工作手册要把每一周班主任的具体工作、班级管理中出现的好人好事、违纪情况、处理办法和简要过程、主题班会开展、家访情况、卫生工作、与学生谈话、宿舍检查等作简要的记录。（有10分，无扣除5分。） 4、“控辍保学”是九年义务教育对每一位教师的基本要求，教师有义务使学生“进得来，留得住，学得下”，特别是班主任，必须要做好这项工作。所负责班级的学年辍学人数不能超过九年义务教育所规定的辍学率，学年辍学率不超过规定的(学年辍学率为3%)班级，班主任可加40分/学年，流失每超过规定1人，扣除班主任10分/生。(学期可按平均数算) 5、每期家访（包括电话访、信访、走访）至少每生一次，并要填写好家访记录，期末提交政教处。（有1分，无扣除1分；全期本班全面家访15分，不全面家访按1分/生乘不家访学生数扣除。） 6、本班学生涌现的好人好事，能为学校获得良好声誉，或在校内外有较好的影响。3分/件。 7、本班学生在学科竞赛中获奖，按级别算分奖励班主任，国家级（一等奖10分/生、项，二等奖9分/生、项，三等奖8分/生、项），省级（一等奖8分/生、项，二等奖7分/生、项，三等奖6分/生、项），地市级（一等奖6分/生、项，二等奖5分/生、项，三等奖4分/生、项），县市级（一等奖4分/生、项，二等奖3分/生、项，三等奖2分/生、项），校级（一等奖2分/生、项，二等奖1分/生、项，三等奖0.5分/生、项）。(注：如按参赛人数定名额奖励的学科竞赛,按改卷级别定奖励级别.如:东兴市级改卷,定为县市级奖励；港市级改卷定为地市级；自治区改卷定为省级)。 8、每周清洁区、教室、宿舍卫生工作检查，获流动红旗的班级，2分/周，在评比中总分在最末名的班级，按1分/周扣除。 9、期末获“文明班级”（即学期每周都获文明班级的），10分/期满序号 项目 考评内容 标准得分 （有或无） 扣分标准 （无） 实 得分 1 班主任学期工作计划 ２分 ２分 2 月工作小结 1分/月 1分/份 3 班主任工作手册 10分 5分 4 家访记录 1分 1分 家访全面与否 15分/期 1分/生 5 班级好人好事 3分 0 6 学科竞赛获奖情况 国家级（一等奖10分/生、项，二等奖9分/生、项，三等奖8分/生、项），省级（一等奖8分/生、项，二等奖7分/生、项，三等奖6分/生、项），地市级（一等奖6分/生、项，二等奖5分/生、项，三等奖4分/生、项），县市级（一等奖4分/生、项，二等奖3分/生、项，三等奖2分/生、项），校级（一等奖2分/生、项，二等奖1分/生、项，三等奖0.5分/生）。 0 7 清洁区、教室、宿舍卫生情况 流动红旗：2分/周 最后一名： 1分/周 8 期末获“文明班级” 10分/期满 0 9 完成学校工作情况 1分/次 1分/次 10 学校仪表检查情况 3分／次 1分／生 11 违反学校纪律情况 ８分／期 ２分／次 12 破坏公物情况 ５分／期 处理、赔偿：1分/件，不处理、不赔偿：３分/件 13 周会和主题班会 10分／期 1分/次 14 内宿生管理 1分