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- 约5.26千字
- 约 6页
- 2016-12-16 发布于河南
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教案首页
章节
第三章 Medline
讲授内容
Medline概况
第五节 PubMed
第六节 Medline与Pubmed的区别
学时分配
4学时
教学目的
1.了解Medline的基本情况;
2.掌握Pubmed的检索方法;
3.了解Medline与Pubmed的区别。
教学重点
1. Pubmed特征拦的用途;
2. 检索中与CBMdisc的区别;
3.MeSH Database的使用。
教学难点
主题途径与基本检索的结合;如何利用Limits进行限定。
教学方法
讲授法、提问法、演示法、多媒体辅助教学法
教具准备
与Internet相连的计算机多媒体设备、Powerpoint自制课件。
教学参考资料
医学信息检索与利用(第三版).陈界等主编.中国科学技术出版社
网络医学资源检索与利用.方平主编.科学出版社
教学后记
教学过程
教师活动
教学内容
学生活动
备注
【引入第三章】
上周我们已经学习了在国内具有代表性的医学数据库CBMdisc,这节课我们将介绍一个世界公认的最具代表性和最权威的医学数据库—Medline。
【幻灯显示】
一、Medline概况。
【提问】
CBMdisc的基本情况如何?使学生对两个数据库的概况进行对比的过程中,加深印象。
学生回想并回答。
【幻灯显示】
二、Medline中的记录字段
【讲解】
对课本p36-37的26个字段做出解释,
重点讲
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