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- 2016-12-16 发布于河南
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第二章 应用文写作基础知识
教学目标:
知识目标:通过学习,了解应用文写作基础知识以及它与一般文体写作的区别,掌握应用文体写作的特点。
能力目标:正确理解应用文写作知识,并会具体运用写作知识进行写作实践。
教学设想:
教学重点:
1. 了解主题的含义,掌握应用文主题表现的方式;
2. 学会积累材料、选择材料和安排材料;
3. 了解应用文的结构要素与要求;
4. 理解语言运用的要求,掌握应用文专用语言。
教学难点:对主题的理解和应用文专用语言的掌握
教学方法:实例讲解
课时安排:二课时
教学过程:
第一课时
[导入]
文章作为一个完整的精神产品,都是由一定的因素构成的,由它的内容和形式构成一个统一体,应用文书也不例外。各种文体的写作都要确定主题和选用材料,都要合理安排结构和表述语言。因此,文章的基本要素是主题、材料、结构、语言。主题与材料针对“写什么”,是文章的内容要素,而结构与语言解决“怎么写”,是文章写作的具体过程,是文章的形式要素。
人们经常用下面的比喻来说明应用文书四要素的关系——主题是灵魂,材料是血肉,结构是骨骼,语言是细胞。
[新授]
第一节 应用文的主题
一、主题的含义
写作任何文章都要有主题。主题,又称主旨、立意、中心等,具体地说,主题就是通过文章的具体材料所表达的中心思想、基本观点或要说明的主要问题,是作者对客观事物的评价和态度。(让学生
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